ደንቆሮ-ዲዳዎች በሰዎች ማህበረሰብ ውስጥ ያልተለመዱ አይደሉም። እንደ አኃዛዊ መረጃ, ከጠቅላላው የምድር ህዝብ 0.4 በመቶው እንደዚህ ያለ ጉድለት ይሠቃያል. በጣም ያነሰ የተለመደ ንግግርን የሚሰሙ እና የሚረዱ ነገር ግን መልስ መስጠት የማይችሉ ዲዳዎች ብቻ ናቸው። እና ይህ ክስተት ከሁለቱም የመስማት ችሎታ እና የመናገር ችሎታ እጥረት የበለጠ አስደሳች ነው።
የመስማት ችግር እና ተዛማጅ ምክንያቶች
ሰዎች ለምን ዲዳ ሆነው ይወለዳሉ ብሎ መጠየቅ በህክምና ስህተት ነው። በትክክል ለመናገር, ሁሉም ልጆች ድምጸ-ከል ናቸው - እንዴት ማውራት እንዳለባቸው አያውቁም. እና ሁሉም ሕያዋን የተወለደ ሕፃን ማለት ይቻላል ድምፆችን ያሰማል. ንግግር በመስማት በኩል በተገኘው መረጃ ምክንያት የሚዳብር ሁለተኛ ደረጃ ችሎታ ነው። እና አንድ ልጅ መስማት የተሳነው ከተወለደ, ከዚያም በሌለበት ምክንያት, በጊዜ ሂደት, ሙሉ በሙሉ ደነዘዘ, ማለትም, ትርጉም የለሽ ድምፆችን እንኳን ማቆም ያቆማል. ስለዚህ ዲዳዎች ዲዳ ሆነው አይወለዱም፣ ነገር ግን ዲዳ ይሆናሉ። ነገር ግን መስማት አለመቻል የትውልድ ሊሆን ይችላል. ከዚህም በላይ ሊታከም ባይችልም እና የመስሚያ መርጃው የመስማት ችግርን ማካካስ ባይችልም ሰውየው አሁንም መናገር ይችላል.ማስተማር ይቻላል - ልዩ ቴክኒኮች አሉ።
ሰዎችን ድምጸ-ከል ያድርጉ፡ መናገር የማይችሉበት ምክንያቶች
ከአሁን በፊት ዲዳነት ሁል ጊዜ የሚገኝ ነው ወደሚል መደምደሚያ ላይ ደርሰናል። ከዚህም በላይ በማንኛውም ዕድሜ ላይ አንድ ሰው ሊያልፍ ይችላል. እና በተለያዩ ምክንያቶች ሊከሰት ይችላል. ሰዎች ድምጸ-ከል ያድርጉ በሚከተሉት ሁኔታዎች የመናገር ችሎታቸውን ያጣሉ።
- የአንጎል ጉዳት። አሰቃቂ ወይም ፊዚዮሎጂ ሊሆን ይችላል. ብዙውን ጊዜ ዲዳነት የሚከሰተው በአንድ የተወሰነ አካባቢ ላይ በሚወድቅ ጭንቅላት ላይ በሚመታ፣ የአንጎል ነቀርሳ ወይም በውስጡ ደም በመፍሰሱ ነው። ሁሉም ሰው ቢሰማም ኦቲዝም ያለባቸው ታማሚዎች ብዙውን ጊዜ ንግግር ያጡ ናቸው።
- ለንግግር ኃላፊነት ያላቸው የአካል ክፍሎች ጉድለቶች። እነዚህ በጅማቶች ላይ የሚደርስ ጉዳት ወይም በአንድ ዓይነት በሽታ ምክንያት የተበላሹ ሊሆኑ ይችላሉ. የቋንቋ ሽባነት እውነት ነው - አንደበቱ በከፊል ሽባ የሆነውን ሲልቬስተር ስታሎንን አስታውሱ፣ ነገር ግን ተዋናዩ በከፍተኛ ሁኔታ ማዳበር እስኪጀምር ድረስ ንግግሩ በጣም የተደበደበ ነበር። ምናልባት የዚህን አካል ማጣት መጥቀስ ተገቢ አይደለም - እንዲህ ዓይነቱ ውጤት በጣም የማይቻል ነው.
- Mutism። አንድ ሰው ማውራት እንዲያቆም የሚያደርግ የስነ-ልቦና በሽታ። በከባድ አስጨናቂ ሁኔታዎች ወይም በአደጋ ምክንያት ነው. በተመሳሳይ ጊዜ ዲዳዎች ለእነሱ የተነገረውን ንግግር ተረድተው ምላሽ ይሰጣሉ, ነገር ግን እራሳቸው ዝምታውን ማሸነፍ አልቻሉም. በተመሳሳይ ጊዜ ዲዳነት ሊመርጥ ይችላል - ለምሳሌ, ወንዶችን ብቻ ሊመለከት ይችላል, አንድ ሰው ከሴቶች ጋር በነፃነት ሲናገር. በፀረ-ተከላካይ ቴክኒኮች ይታከማል።
የመናገር እድሉ ሙሉ በሙሉ ከጠፋ እና ከተመለሰርዕሰ ጉዳይ አይደለም, አንድ ሰው በመጻፍ እና በዲዳ ቋንቋ በመገናኛ ውስጥ ሊረዳ ይችላል. እውነት ነው፣ ልዩ የሰለጠኑ ሰዎች ብቻ ሁለተኛውን ሊረዱ ይችላሉ።
ተናጋሪ ላልሆኑ የመገናኛ ዘዴዎች
የዲዳዎች ቋንቋ ሰዎች ከባዕድ አገር ሰዎች ጋር ለመግባባት ከሚሞክሩት የእርግዝና ስሜት ጋር ተመሳሳይ አይደለም። በዚህ ሁኔታ፣ የጂስትራል ንግግር ደካማ እና በጠባብ የሚሰራ ነው፣ የመናገር ችሎታ የተነፈጋቸው ግን ሁለቱንም ጥበባዊ ምስሎች እና ሒሳባዊ ቃላትን ማስተላለፍ የሚችል የበለጸገ መዝገበ ቃላት ያስፈልጋቸዋል።
የመጀመሪያው የምልክት ቋንቋ የመጣው በ18ኛው ክፍለ ዘመን ነው፡ ጀርመን እና ፈረንሳይ መስማት የተሳናቸው የማስተማር ማዕከላትን ከፍተዋል። የቃል ያልሆነ ንግግር መስማት የተሳናቸው በአካባቢው ማህበረሰቦች ውስጥ በተፈጠሩ ተፈጥሯዊ ምልክቶች ላይ የተመሰረተ ነበር።
በሩሲያ ውስጥ የመጀመሪያው ማእከል በፓቭሎቭስክ ከተማ በ1806 ተመሠረተ። የፈረንሳይ መስማት የተሳናቸው አስተማሪዎች ልምድ ተጠቅሟል; የሞስኮ ትምህርት ቤት ከግማሽ ምዕተ ዓመት በኋላ የተከፈተው በጀርመኖች ስኬቶች ተመርቷል. በውጤቱም, ዘመናዊ የሩሲያ መስማት የተሳናቸው ትምህርት የእነዚህ ሁለት ትምህርት ቤቶች ሲምባዮሲስ ነው.
የዲዳ ቋንቋ ለአብዛኛዎቹ ቋንቋዎች ብቻ የተወሰነ ነው እና ልክ እንደ የቃል ንግግር ትርጉም ያስፈልገዋል። አለም አቀፍ ስሪት ለመፍጠር የተደረገው ሙከራ አልተሳካም - ልክ እንደ ኢስፔራንቶ ስር እንዳልሰደደው።
ዳክቲል ፊደል
ከፊደል ጣት ስያሜ ጀምሮ የምልክት ቋንቋ እድገት ተጀመረ። በዚህ ረገድ የመጀመሪያዎቹ እድገቶች የተከናወኑት በ 16 ኛው ክፍለ ዘመን ነው. አሁን dactyl እንደ ቋንቋ አይቆጠርም። ለማያውቋቸው ቃላት፣ ትክክለኛ ስሞች፣ ቅድመ አገላለጾች፣ መጠላለፍ እና ፅሁፍ ለመቅዳት እንደ ምልክት ሆሄያት ያገለግላል።ሌሎች ነገሮች።
ዝምታ አረፍተ ነገር አይደለም
እንዲሁም የበለጠ ከባድ ጉዳቶች እና ሁኔታዎች ለተሟላ እና ለበለፀገ ህይወት እንቅፋት ሊሆኑ አይችሉም። የዚህ ዓይነቱ ጠቃሚ ተግባር ምሳሌ እንግሊዛዊው እስጢፋኖስ ሃውኪንግ፣ ታዋቂው የስነ ፈለክ ተመራማሪ እና የፊዚክስ ሊቅ ነው። ሳይንቲስቱ በፈጠራ እና በአካላዊ ኃይሉ የመጀመሪያ ደረጃ ላይ አንድ የተወሰነ የስክሌሮሲስ በሽታ ማሳየት ጀመረ, ይህም ሽባ ሆኗል. እና በከባድ የሳምባ ምች ምክንያት አስፈላጊ የሆነው ከትራክኦስቶሚ በኋላ, እሱ ደግሞ ዲዳ ሆነ. የቀኝ እጅ ጣቶች ብቻ ተንቀሳቃሽ ሆነው ይቀራሉ። ከነሱ ጋር በልዩ ሁኔታ የተነደፈ ወንበር እና ላፕቶፕ ተቆጣጥሮ ድምፁ ሆነ። በመጨረሻ ፣ እሱ ሙሉ በሙሉ ሽባ ነበር ፣ እና መሳሪያዎቹን በሚሚክ ጡንቻ እንቅስቃሴ ይቆጣጠራል - ብቸኛው የመንቀሳቀስ ችሎታን ያቆየ። እንደነዚህ ያሉት ገደቦች የፊዚክስ ሊቃውንትን በጭንቀት ውስጥ አላስገቡም-በካምብሪጅ ፕሮፌሰር ናቸው (አንድ ጊዜ በኒውተን በተያዘበት ቦታ) ፣ በ 2007 በልዩ አውሮፕላን በዜሮ ስበት በረረ እና በ 2016 የፕሮጄክት ተባባሪ ደራሲ ሆነ ። የምርምር ተሽከርካሪዎችን ወደ ኮከቡ አልፋ ሴንታዩሪ ለመላክ።
