ልጁ የአእምሮ ችግር አለበት። የበሽታ ዓይነቶች, ምልክቶች, መንስኤዎች, ምርመራ, በሕክምና ክትትል የሚደረግበት ሕክምና እና የመከላከያ ዘዴዎች እርማት

ዝርዝር ሁኔታ:

ልጁ የአእምሮ ችግር አለበት። የበሽታ ዓይነቶች, ምልክቶች, መንስኤዎች, ምርመራ, በሕክምና ክትትል የሚደረግበት ሕክምና እና የመከላከያ ዘዴዎች እርማት
ልጁ የአእምሮ ችግር አለበት። የበሽታ ዓይነቶች, ምልክቶች, መንስኤዎች, ምርመራ, በሕክምና ክትትል የሚደረግበት ሕክምና እና የመከላከያ ዘዴዎች እርማት

ቪዲዮ: ልጁ የአእምሮ ችግር አለበት። የበሽታ ዓይነቶች, ምልክቶች, መንስኤዎች, ምርመራ, በሕክምና ክትትል የሚደረግበት ሕክምና እና የመከላከያ ዘዴዎች እርማት

ቪዲዮ: ልጁ የአእምሮ ችግር አለበት። የበሽታ ዓይነቶች, ምልክቶች, መንስኤዎች, ምርመራ, በሕክምና ክትትል የሚደረግበት ሕክምና እና የመከላከያ ዘዴዎች እርማት
ቪዲዮ: ETHIOPIA - የሽንት ቶሎ ቶሎ መምጣት ወይም ሽንትን ለመቆጣጠር መቸገር 2024, ሀምሌ
Anonim

በጽሁፉ ውስጥ አንድ ልጅ የአእምሮ ሕመም ካለበት ምን ማድረግ እንዳለበት እንነጋገራለን. ምን ዓይነት በሽታዎች እንዳሉ, ለምን በልጅነት ጊዜ እንደሚከሰቱ እናገኛለን. እንዲሁም ልጆችን ከዚህ ወይም ከዚያ በሽታ እንዴት እንደሚከላከሉ እና መከላከልን እንዴት እንደምናደርግ እንነጋገራለን ።

የአእምሮ ችግር ያለባቸው ልጆች

በእውነቱ በልጅነት እራሳቸውን በትክክል የሚያሳዩ አንዳንድ ልዩነቶች መኖራቸውን እንጀምር። ለአንድ ሰው የወደፊት ሕይወት አይተገበሩም. እንዲህ ዓይነቱ የፓቶሎጂ ብዙውን ጊዜ የሚከሰቱት በተፈጥሮው የእድገት ጎዳና ላይ በመጣስ ነው. በጣም ጽኑ በመሆናቸው ተለይተው ይታወቃሉ፣ ነገር ግን በአእምሮ ሁኔታ ውስጥ ምንም አይነት መለዋወጥ የለም።

እንዲሁም አንዳንድ ምልክቶች ሲታዩ ምንም አይነት ተለዋዋጭነት የለም። ከእድሜ ጋር, አንዳንድ ምልክቶች ሊለወጡ እና ሊቀንሱ ይችላሉ, ነገር ግን ከዶክተር ጋር ካልሰሩ ሙሉ በሙሉ አይጠፉም. እንደ አኃዛዊ መረጃ ፣ የአዕምሮ ዓይነቶች ልዩነቶች ብዙውን ጊዜ በመካከላቸው ይገኛሉወንዶች።

የልጅነት ኦቲዝም

ይህ በሽታ የካነርስ ሲንድሮም ተብሎም ይጠራል። ይህ የፓቶሎጂ በጣም አልፎ አልፎ ነው, ነገር ግን አሁንም ለችግሩ በቂ ነው. እንደገና፣ ወንዶች ከሴቶች ይልቅ በኦቲዝም የመጋለጥ እድላቸው በ4 እጥፍ ይበልጣል።

ዶክተሮች የመጀመሪያዎቹ ምልክቶች በጨቅላነታቸው እንደሚታዩ ያምናሉ, ነገር ግን በዚህ የህይወት ጊዜ ውስጥ ኦቲዝምን መመርመር በጣም ከባድ ነው. ብዙ ጊዜ ፓቶሎጂ በ 3 አመት እድሜው ተገኝቷል, ህጻኑ ማህበራዊ ግንኙነቶችን መመስረትን ሲማር.

በልጆች ላይ የአእምሮ ሕመም ምልክቶች
በልጆች ላይ የአእምሮ ሕመም ምልክቶች

ተለዋዋጭ እና የአእምሮ መታወክ ምልክቶች፡

  • ልጅ ምንም የመግባባት ፍላጎት አላሳየም።
  • በስሜት ቀዝቀዝ ያለ እና ሊራራለት የማይችል ባህሪ ይኖረዋል።
  • ስሜቱን ለመግለጽ ተቸግሯል።
  • ሐሳቡን ለመግለፅ የእጅ ምልክቶችን፣ ቲምበርን እና ድምጽን፣ የፊት ገጽታዎችን እና የመሳሰሉትን በተሳሳተ መንገድ ያጣምራል።
  • በተወሰነ ንግግር የተለየ።
  • አንዳንድ ቃላትን የመድገም ዝንባሌ ያለው፣ እንግዳ የሆኑ የንግግር ተራዎችን መጠቀም፣ በብቸኝነት ወይም በጨዋነት መናገር።

በሁሉም ማለት ይቻላል፣ አንድ ልጅ የማስታወስ እክል እንዳለበት በምርመራ ይገለጻል። የተረጋጋ የመረጋጋት ፍላጎት ይቀራል, ምንም ነገር አይቀይሩ. እንደዚህ አይነት ልጆች አንድ ነገር ሲቀየር አይወዱትም በደንብ አይታገሡም ምክንያቱም ለሥነ ልቦናቸው ያስጨንቀዋል።

በልጆች ላይ የአእምሮ እድገት መታወክ የፓቶሎጂ መገለጫዎች፡

  • ደካማ የአእምሮ እድገት።
  • ሁሉንም ነገር በአንድ ስልተ-ቀመር መሰረት የማድረግ ልማድ፣ የራስዎን የአምልኮ ሥርዓቶች መፍጠር።
  • ዝንባሌተደጋጋሚ የተዛባ ድርጊቶች።
  • በራስዎ ወይም በሌሎች ላይ ሊመሩ የሚችሉ አደገኛ ድርጊቶች።

የኦቲዝም መንስኤዎች ብዙውን ጊዜ በዘር የሚተላለፍ ቅድመ-ዝንባሌ ናቸው። እንዲሁም የዚህ የፓቶሎጂ መከሰት በማህፀን ውስጥ እድገት ውስጥ ባሉ ባህሪያት ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል. ህጻኑ እያደገ ሲሄድ ምልክቶቹ ቀስ በቀስ እየቀነሱ ይሄዳሉ. በእርግጥ፣ በአንዳንድ ሁኔታዎች፣ ከእድሜ ጋር፣ ህፃኑ ጥሩ ስሜት ሊሰማው እና ከአካባቢው ጋር መላመድ ይጀምራል።

የልጆች የአእምሮ መታወክ ህክምና በልዩ እና በተለየ ትምህርት እና መድሃኒት ላይ የተመሰረተ ነው።

ሃይፐርኪኔቲክ ዲስኦርደር

ከልጁ ከፍተኛ እንቅስቃሴ ጋር በትይዩ የሚታየው ትኩረትን ማጣት ዲስኦርደር ተብሎም ይጠራል። ይህ መታወክ በጣም የተለመደ ነው, በ 9% ከሚሆኑ ህጻናት. በልጆች ላይ የአእምሮ መታወክ ምልክቶች፡

  • ከፍተኛ እንቅስቃሴ፣ ሞተር ወይም የቃል ሊሆን ይችላል።
  • አስደናቂ ድርጊቶች፣ ትኩረት ማጣት።
  • ውድቀት።

ፓቶሎጂ የተለየ ስለሆነ ልጆች ማንኛውንም ተግባር ማጠናቀቅ አይችሉም። መደበኛ የአእምሮ አፈፃፀም አላቸው, ነገር ግን በማንኛውም ስራ ላይ በፍጥነት ፍላጎታቸውን ያጣሉ. አንዳንድ ጊዜ ለግጭት የተጋለጡ። ትኩረታቸውን ማተኮር ለእነሱ በጣም ከባድ ነው: ብዙ ጥያቄዎችን ይጠይቃሉ, ነገር ግን መልሱን ለማዳመጥ ጊዜ አይኖራቸውም, ምክንያቱም ቀድሞውኑ ለሌሎች ፍላጎት አላቸው. አዋቂዎችን ወደ ቅሌቶች የመቀስቀስ ችሎታ።

በ 4 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ላይ የአእምሮ ችግር
በ 4 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ላይ የአእምሮ ችግር

ዋና መንስኤዎችፓቶሎጂ፡

  • የጄኔቲክ ቅድመ-ዝንባሌ።
  • የወሊድ ጊዜ ባህሪያት።
  • የወላጅ እና ልጅ ግንኙነት የተሳሳተ እድገት።

የሃይፐርኪኔቲክ ዲስኦርደርን የሚያባብሰው የመጨረሻው ምክንያት ነው። በተመሳሳይ ጊዜ, ወላጆቹ በትክክል ቢሰሩ, ግንኙነታቸው ህጻኑ በዚህ ጊዜ ውስጥ እንዲቆይ እና በሽታውን እንዲያስወግድ ያስችለዋል. ብዙ ጊዜ ሃይፐር እንቅስቃሴ ከ6-8 አመት እድሜ ላይ ይታያል።

ህክምናው የተወሰኑ መድሃኒቶችን ከመውሰድ ጋር በትይዩ ስነ ልቦናዊ እና ማህበራዊ እንቅስቃሴዎችን ማከናወንን ያካትታል። የኖትሮፒክ ሕክምና ጥሩ ውጤቶችን ያሳያል።

የአእምሮ ዝግመት

ይህ በሽታ በትንሹ የአዕምሮ ዝግመት እና ደካማ የግንዛቤ እንቅስቃሴ እድገት ይታያል። አንድ ልጅ እንደዚህ አይነት የአእምሮ ችግር ካለበት ምክንያቶቹ የሚከተሉት ሊሆኑ ይችላሉ፡

  • የጄኔቲክ ሁኔታ።
  • ኢንፌክሽን።
  • ቁስሎች።
  • የሰውነት ስካር።

ይህ ሁሉ በልጁ የዕድገት ፍጥነት ላይ መለስተኛ መልክ ወደ መጣስ ይመራል።

ምክንያት ሊሆኑ ከሚችሉ ማህበራዊ ጉዳዮች መካከል የትምህርት እጦት፣የመረጃ እጦት ማጉላት ያስፈልጋል።

በልጆች ላይ የአእምሮ መታወክ ምልክቶች፡

  • እንደ ማህበራዊ መላመድ፣ ንግግር፣ የሞተር ክህሎቶች ያሉ የስነ-አእምሮ ፊዚካል ተግባራትን ማዳበር የተከለከለ።
  • ስሜታዊ አለመብሰል።
  • የግለሰብ የስነ-ልቦና ተግባራት ያልተስተካከለ እድገት።
  • የበሽታ በሽታዎች ሊቀለበስ የሚችል ተፈጥሮ።

በአብዛኛው የእድገት መዘግየት በአንደኛ ደረጃ ትምህርት እድሜ፣ መቼ ነው።ልጁ በመማር ላይ ከባድ ችግሮች ያጋጥመዋል. የአእምሮ ዝግመት (የአእምሮ ዝግመት) ብዙ ጊዜ ራሱን ከበሽታ ጋር በማያያዝ እንደ ሃይፐርአክቲቪቲ ሲንድረም፣ የሚጥል በሽታ፣ ሞተር አላሊያ።

በ 3 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ላይ የአእምሮ ችግሮች
በ 3 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ላይ የአእምሮ ችግሮች

እያደጉ ሲሄዱ ምልክቶቹ ይለሰልሳሉ ነገርግን በሁሉም ሁኔታዎች አይደሉም። ለህክምና የአዕምሮ መዛባትን ማስተካከል እና ከስነ-ልቦና ባለሙያ እና አስተማሪ ጋር በተናጠል መስራት ያስፈልጋል።

Landau-Kleffner Syndrome

በአንድ ልጅ ላይ ይህ አይነት የአእምሮ መታወክ በጣም አልፎ አልፎ ነው። ሕፃኑ በቃላት አጠራር, በመረዳት ችሎታቸው ላይ ችግር እንዳለበት በመግለጽ ይታወቃል. የንግግር ማጣትን ያስፈራራል። የፓቶሎጂ ባህሪያት፡

  • ከ3-7 ዓመት የሆነ የንግግር መታወክ።
  • የሚጥል መናድ።
  • በእንቅልፍ ጊዜ የሚጥል እንቅስቃሴ።

እንዲህ ዓይነቱ በልጆች ላይ የሚከሰት የኒውሮሳይካትሪ መታወክ የሚያስፈልገው ሕክምና ብቻ ነው።

Rett Syndrome

ይህ በሴት ልጆች ላይ ብቻ የሚከሰት የዘረመል መታወክ ነው። በጊዜ ሂደት የመናገር ችሎታው እየጠፋ እና የእጅ ሙያዎች በመጥፋታቸው ይታወቃል. በአንዳንድ ሁኔታዎች የጭንቅላቱ አካላዊ እድገት መዘግየት, ኤንሬሲስ, የትንፋሽ ማጠር, የሚጥል መናድ.

ይህ በጣም አደገኛ የአእምሮ ችግር ነው። በ 2 ዓመት እድሜ ላይ ያለ ልጅ, እራሱን በሙሉ ክብሩ ይገለጣል. በኦቲዝም ምልክቶች የሚታየው የበሽታው ደረጃ በጣም ባህሪይ ነው. ልጁ ካልታከመ ወደ ከባድ የአካል ጉዳት ሊያመራ ይችላል።

ጊልስ ደ ላ ቱሬት ሲንድረም

ፓቶሎጂው ተሰይሟልበ 9 ታካሚዎቹ ውስጥ ያለውን ሲንድሮም ለገለጸው የፈረንሣይ ሳይንቲስት ክብር. ይህ ቲክ ፓቶሎጂ ነው፣ እሱም ከሚከተሉት መገለጫዎች ጋር አብሮ ይመጣል፡

  • የስሜታዊ አለመረጋጋት፣ ይህም እንደ ብስጭት እና የስሜት መለዋወጥ ሊገለጽ ይችላል።
  • አንድ ልጅ ጨዋ ያልሆነ ወይም የማያስደስት ነገር እንዲናገር የሚገፋፋ ፍላጎት።
  • የምንወደውን ሰው ለመጉዳት ያለው አስጨናቂ ፍላጎት።
  • ራስ-ጥቃት።

የዚህ የፓቶሎጂ መንስኤ ብዙውን ጊዜ የዘረመል ምክንያት ነው። ሕክምናው የስነ-ልቦና ሕክምናን, ፀረ-ጭንቀቶችን እና ፀረ-አእምሮ መድሃኒቶችን መውሰድ ነው. እስካሁን ድረስ፣ በጣም ውጤታማው የመድኃኒት ሕክምና።

Schizophrenia

በቅድመ ትምህርት ቤት ህጻናት ላይ ያሉ የአእምሮ ህመሞች አንዳንድ ጊዜ ለመለየት አስቸጋሪ ናቸው፣ለዚህም ነው የስነ ልቦና ባለሙያን ወይም ቢያንስ ከልጅ ጋር የስነ ልቦና ባለሙያን አዘውትሮ መጎብኘት በጣም አስፈላጊ የሆነው። በወላጆች በኩል የልጁን ባህሪ መከታተል እና ያልተለመዱ ጊዜያትን ልብ ማለት ያስፈልጋል።

በዚህ ወቅት ለህፃኑ በቂ ትኩረት ካልሰጡ እና ይህንን ወይም ያንን የፓቶሎጂ ካላስተዋሉ የስነ-ልቦና እድገቱን በእጅጉ ሊያበላሹት ይችላሉ።

ህጻኑ የአእምሮ ችግር አለበት
ህጻኑ የአእምሮ ችግር አለበት

ልጆች ብዙውን ጊዜ ስኪዞፈሪንያ ይያዛሉ፣ እሱም በአስተሳሰብ ፓቶሎጂ፣ በባህሪ ምላሽ፣ በዙሪያቸው ስላለው አለም ያላቸው የተዛባ ግንዛቤ እና በስሜት መታወክ ይታወቃል። ይህ በልጆች እና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ ከባድ የአእምሮ መታወክ ነው, ስለዚህ ለልጁ ምንም እንኳን ወደ ጉርምስና ዕድሜ ቢገባም ትኩረት መስጠት አለብዎት.

የስኪዞፈሪንያ ምልክቶች፡

  • በህፃናትየእንቅስቃሴ ማሽቆልቆል፣ ለውጭው አለም ግድየለሽነት እና ለእነዚያ እንቅስቃሴዎች ፍላጎት ቀስቅሰዋል።
  • የማተኮር እና የተወሰኑ ውሳኔዎችን የማድረግ ችሎታ ተጎድቷል።
  • በጠበኝነት እና በአሉታዊነት የሚገለጡ የባህሪ መዛባት።
  • የሚያዳምጡ ቅዠቶች።

በማንኛውም ሁኔታ ህፃኑ ስለ ምልክቶቹ በተለይም ስለ ቅዠት የመናገር እድል እንደሌለው መረዳት አለቦት።

የምርመራው ሁኔታ በሆስፒታል ውስጥ የሕፃኑን ሁኔታ ከክሊኒካዊ ምልከታ እና ግምገማ በኋላ ነው። አንዳንድ ጊዜ የአዕምሮ እና የጠባይ መታወክ በሽታዎችን ለመለየት እና ትክክለኛ የሕክምና ዘዴዎችን ለመምረጥ ልዩነት ምርመራዎችን ማካሄድ አስፈላጊ ነው.

የስኪዞፈሪንያ ሲምፕቶሎጂ በጣም ቀላል ነው፣ምክንያቱም stereotypical picture ነው። ልጆች በአንድ ዓይነት ገለልተኛ ዓለም ውስጥ እንደሚኖሩ እና በአሻንጉሊት ምትክ የተለያዩ ዕቃዎችን ይጠቀማሉ ፣ ጫማዎች ፣ የቤት ዕቃዎች ፣ ሽቦዎች ፣ የወጥ ቤት ዕቃዎች መታየት ይጀምራል ። እንዲሁም፣ የፍላጎቶች ክበብ በሚታወቅ ሁኔታ እየጠበበ ይሄዳል፣ ወይም ደግሞ በጣም ጥንታዊ ይሆናሉ።

እንዲህ አይነት የአእምሮ ችግር ያለባቸው ህጻናት ባህሪ በስነ ልቦና እድገት መዘግየት ይታወቃል። ግን ልዩ ሁኔታዎች አሉ። ስለዚህ, በአንዳንድ ልጆች ከስኪዞፈሪንያ ዳራ አንጻር, በተቃራኒው, የተፋጠነ እድገት ይታያል. ማንበብ, መጻፍ, ጽሑፎችን በፍጥነት በማስታወስ ይማራሉ. እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች ብዙውን ጊዜ መደነቅን እና ደስታን ያመጣሉ. ታዳጊዎች በጣም ጎልማሳ በሆነ መንገድ ማውራት ይችላሉ, ለአዋቂዎች ስነ-ጽሁፍ እና ችግሮች ፍላጎት ያሳድራሉ. ይህ የሚያመለክተው ያለጊዜው የማሰብ እድገትን ነው። ብዙውን ጊዜ, በልጅነት ጊዜ ስኪዞፈሪንያ ከ ጋር የተያያዘ ነውራስን ማግለል. በቂ ህክምና ለመጀመር ይህንን የፓቶሎጂ ከኒውሮሲስ መለየት በጣም አስፈላጊ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, ውጥረት እና ግጭቶች የፓቶሎጂ ሂደት ላይ ተጽዕኖ አይኖራቸውም.

የመንፈስ ጭንቀት

በቅድመ ትምህርት ቤት ህጻናት ላይ እንደዚህ አይነት የአእምሮ መታወክዎች በብዛት ይታያሉ። ህጻኑ የማያቋርጥ ጉጉት, አንዳንድ ፍርሃቶች እና ችግሮች ማጉረምረም ሊጀምር ይችላል. በልጆች ላይ የመንፈስ ጭንቀት ከምግብ ፍላጎት፣ እንቅልፍ እና የሆድ ድርቀት መዛባት ጋር በትይዩ ያድጋል።

ምልክቶች፡

  • ቀስ ያሉ እንቅስቃሴዎች እና በጣም ደካማ ንግግር።
  • የሚታወቅ ዝግታ።
  • በአካል ላይ ህመም።
  • የእምባ እንባ ጨምሯል።
  • ለመጫወት እና ከሌሎች ልጆች ጋር ጓደኝነት ለመመሥረት ፈቃደኛ አለመሆን።
  • የዋጋ ቢስነት ስሜት።

እንዲህ አይነት የአእምሮ ችግር ላለባቸው ህጻናት ጉዳዩን እንዳያባብስ እርዳታ ከባለሙያ ሊመጣ ይገባል።

በጣም የተለመደው ህክምና መድሃኒት እና የአዕምሮ ህክምና ነው። በተመሳሳይ ጊዜ, ከልጁ ጋር በመሆን በሀኪሙ ቀጠሮዎች ላይ መገኘት በጣም አስፈላጊ ነው, ይህም ለሐኪሙ አንዳንድ ድርጊቶች የሚሰጠውን ምላሽ ለማየት. ልምድ የሌለው ልዩ ባለሙያተኛ ሁኔታውን ሊጀምር አልፎ ተርፎም ልጁን ሊጎዳ ይችላል።

ኒውሮሲስ

ይህ ከ4 ዓመት እድሜ ጀምሮ በልጆች ላይ የሚከሰት የአእምሮ ህመም ብዙ ጊዜ የሚከሰት ቢሆንም የልጅነት ኒውሮሲስ የጉርምስና ወቅት እስኪጀምር ድረስ ራሱን ሊገለጥ ይችላል። በሽታውን ለይቶ ለማወቅ አስቸጋሪ ነው, ምክንያቱም የልጁ ስነ-አእምሮ በጣም ገና ያልበሰለ ነው.

የአእምሮ ችግር ያለባቸው ልጆች
የአእምሮ ችግር ያለባቸው ልጆች

እንደ ሊመደቡ የሚችሉ መጠነኛ የሕመም ምልክቶች ዝርዝር አለ።የፓቶሎጂ ኒውሮቲክ ምላሽ መግለጫ. በሚፈሩበት, በጥብቅ የተከለከሉ, ልጁን በሚቀጣበት ጊዜ እነዚህን የተሳሳቱ ምላሾች ሊያስተውሉ ይችላሉ. ነገር ግን, በከፍተኛ ትክክለኛነት, በልጅነት ጊዜ እንደ ኒዩራስቴኒያ ወይም ሃይስቴሪያ የመሳሰሉ እንደዚህ ያሉ በሽታዎች መኖሩን ማወቅ አይቻልም. ይህ የሆነበት ምክንያት ፓቶሎጂ ቀደም ብሎ በልጅ ላይ በመታየቱ ተለዋዋጭነቱ እየዳከመ ይሄዳል።

በአንድ ልጅ ላይ የአእምሮ መታወክ በብዛት የሚገለጠው በአስጨናቂ ፍርሃቶች እና ጭንቀቶች፡

  • ጨለማን መፍራት።
  • የተወሰኑ እንስሳትን መፍራት።
  • የፊልም ጀግኖችን መፍራት፣ተረት ተረት።
  • ከምትወዷቸው ሰዎች ጋር መለያየትን መፍራት።
  • የጥናት፣ ውድድርን መፍራት።
  • የሞት ፍርሃት።

የልጁ ተፈጥሮ በተወሰኑ ፎቢያዎች መከሰት ላይ ትልቅ ተጽእኖ አለው። ብዙውን ጊዜ, በጭንቀት እና በጥርጣሬ በሚታወቁ ልጆች ላይ, ከጠንካራ ግንዛቤ ጋር, መታወክ ይከሰታሉ. እንዲሁም፣ የሚጠቁሙ እና የተነገሯቸውን ነገሮች ሁሉ የሚያምኑ ልጆች ለኒውሮሲስ የበለጠ ተጋላጭ ናቸው።

ምክንያቶች

በልጆች ላይ የአዕምሮ መታወክ ምልክቶችን ተመልክተናል፣ስለ ህክምና እና ምርመራ ተነጋገርን። ይሁን እንጂ አንድ ሰው ገና በለጋ ዕድሜው አንዳንድ የፓቶሎጂ በሽታዎች ለምን ሊፈጠሩ እንደሚችሉ ማሰብ አለበት, አንድ ሰው አሁንም በጣም የተጋለጠ እና በተግባር የሕይወትን አሉታዊ ገጽታዎች አላጋጠመውም.

የፓቶሎጂ መገለጫ ከበርካታ ምክንያቶች ጋር ሊያያዝ ይችላል ከነዚህም መካከል ስነ-ልቦናዊ፣ ባዮሎጂካል እና ሶሺዮሳይኮሎጂካል ናቸው። ሆኖም ግን, ሁሉም የፓቶሎጂን ማባባስ ብቻ ያስከትላሉ, ዋናው ምክንያት ግንብዙውን ጊዜ በልጁ እድገት ባህሪያት እና ከወላጆቹ ጋር ያለው ግንኙነት.

ሊሆኑ የሚችሉ ምክንያቶች፡

  • የጄኔቲክ ቅድመ-ዝንባሌ ለአእምሮ መታወክ።
  • የወላጆች እና ልጅ ባህሪ እና ባህሪ አለመጣጣም።
  • ደካማ የማሰብ ችሎታ እድገት።
  • በተወለደ ሕፃን ላይ ሊደርስ የሚችል የአንጎል ጉድለት ነበረበት።
  • ለሥነ ልቦና በጣም አስደንጋጭ የሆኑ የቤተሰብ ችግሮች።
  • የትምህርት እጦት ወይም የተዛባ መልክ።

በእነዚህ ምክንያቶች ነው የአእምሮ መታወክ ብዙውን ጊዜ ከ3 ዓመት በላይ የሆናቸው እና ከዚያ ቀደም ባሉት ህጻናት ላይ የሚከሰቱት። በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች ብዙውን ጊዜ በቤተሰብ ውስጥ ግጭት እና በወላጆች መፋታት ምክንያት ይነሳሉ ። በነጠላ ወላጅ በሚተዳደሩ ቤተሰቦች ውስጥ በሚያድጉ ወይም ለቋሚ ጭንቀት በሚጋለጡ ልጆች ላይ ኒውሮሲስ የመጋለጥ እድላቸው ከፍ ያለ ነው።

በቤተሰብ ውስጥ ያለው የስነ ልቦና አየር በአእምሮ ጤና መፈጠር ላይ ከፍተኛ ተጽእኖ አለው። ስለዚህ አንድ ልጅ ባልተሟላ ቤተሰብ ውስጥ መኖር ይችላል ነገርግን ከወደዱት የደስታ ስሜት ይስጡት ሞቅ ያለ ፍቅር ይሰጡታል ያኔ የዚህ ህፃን ስነ ልቦና ጠንካራ እና የተረጋጋ ሊሆን ይችላል።

በልጆች ላይ የአእምሮ ሕመሞች ሕክምና
በልጆች ላይ የአእምሮ ሕመሞች ሕክምና

ነገር ግን አንድ ልጅ በፍፁም ቤተሰብ ውስጥ ቢያድግ ጠብን፣ ግጭትን፣ ሁከትን እየተመለከተ ያኔ በኒውሮሲስ ይሠቃያል እናም ከባድ ስቃይ ይደርስበታል። ይህ በጣም ብዙ ጊዜ ወላጆች ለልጁ ጤንነት ሲሉ በማንኛውም ወጪ ቤተሰብ ለማዳን ጥረት መሆኑን ቀላል ምክንያት መረዳት አስፈላጊ ነው. ምናልባት ከመካከላቸው አንዱ ከአንድ ወላጅ ጋር ብቻ ይኖሩ ነበር እና ይህ አስቸጋሪ እንደሆነ ተረድቷል. ግንከተሟላ ቤተሰብ ውስጥ ህመም፣ስቃይ እና ብቸኝነት እየገጠመን ከአንድ ወላጅ ጋር በተረጋጋና ደስተኛ መንፈስ ውስጥ መኖር የተሻለ እንደሆነ መረዳት አለቦት።

የተለመዱ ምልክቶች

አንድ ልጅ የአእምሮ መታወክ ካለበት ለማወቅ በጣም ከባድ ነው። በመጀመሪያ ደረጃ ምልክቶቹን በትክክል ማወቅ ያስፈልጋል, በሁለተኛ ደረጃ, ተጓዳኝ ሁኔታዎችን እና ሁኔታዎችን ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል. በተፈጥሮ ወላጆች ይህንን ሁሉ እርስ በርስ ማገናኘት በጣም ከባድ ነው, ስለዚህ ሁሉንም የአእምሮ ሕመሞች ምልክቶች ማጥናት የለብዎትም. በተወሰነ ዕድሜ ላይ ላለ ልጅ የተለመዱትን የባህሪ በሽታዎች ማወቅ በቂ ነው. በተወሰነ ዕድሜ ላይ እነሱን ከተመለከቷቸው ይህ የሚያመለክተው ልዩነቶች መኖራቸውን ነው። ምን ዓይነት መዛባት, እንዴት እንደሚታከም እና እንዴት እንደሚመረመር, በኋላ ላይ ሊታወቅ ይችላል. በዚህ ደረጃ ዋናው ነገር መዛባት እንዳለ መገንዘብ እና ህክምና ያስፈልገዋል።

ከ2 አመት በላይ የሆናቸው ህጻናት ላይ ያለው እክል በስሜታዊነት ይታወቃል። በዚህ እድሜ ውስጥ ያለ ልጅ ብዙውን ጊዜ በጣም ንቁ ነው, ሁሉም ነገር ለእሱ አስደሳች ነው. ልጅዎ በራስ የመተማመን ባህሪ እንዳለው፣ ብዙ ነገሮችን እንደሚፈራ እና በመርህ ደረጃ የውጭውን አለም እንደሚያስወግድ ካስተዋሉ ልዩ ባለሙያተኛን ማነጋገር ያስፈልግዎታል።

በ3አመት እድሜ መታወክ በጨዋነት፣አዋቂን ለመታዘዝ ፈቃደኛ አለመሆን፣የተጋላጭነት መጨመር፣ድካም፣መበሳጨት ሊገለጽ ይችላል። በዚህ እድሜ የልጁን እንቅስቃሴ አለመከልከል በጣም አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም ይህ ወደ ስሜታዊ ልምድ ማነስን ያስከትላል, ይህ ደግሞ ኦቲዝም እና የንግግር መታወክን ያስከትላል.

በ4 ዓመታቸው መታወክ እራሳቸውን በግትርነት፣ በተቃውሞ፣ በስነ ልቦና ብልሽቶች ይገለጣሉ።ህፃኑ ውጥረት, ለሌሎች ስሜቶች ስሜታዊነት አለው, ይህም ብስጭት ሊፈጥር ይችላል. በዚህ እድሜ ህፃኑ ለአንድ ነገር በጣም ጠንከር ያለ ምላሽ መስጠት እንደጀመረ ካስተዋሉ ልዩ ባለሙያተኛ ማማከር አለብዎት።

በ 5 አመት እድሜ ላይ የፓቶሎጂ በጣም ፈጣን በሆነ የአእምሮ እድገት, ከእኩዮች እና የተወሰኑ ፍላጎቶች መፈጠር ጋር ሲነፃፀሩ ይታያሉ. እንዲሁም, ህፃኑ ቀደም ሲል የነበሩትን ክህሎቶች ሊያጣ ይችላል. ትርጉም የለሽ ጨዋታዎችን መጫወት ሊጀምር ይችላል፣ የሚያውቃቸውን አዳዲስ ቃላት መጠቀሙን ያቆማል፣ የተጫዋችነት ጨዋታዎችን ይተዋል፣ ጨካኝ ይሆናል።

በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ውስጥ የአእምሮ ችግሮች
በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ውስጥ የአእምሮ ችግሮች

በ 7 አመት እድሜ ላይ የፓቶሎጂ ምልክቶች በእንቅልፍ መዛባት፣ የምግብ ፍላጎት፣ ድካም መጨመር፣ ማዞር፣ የስራ አፈጻጸም ማሽቆልቆል፣ የፎቢያ ዝንባሌ እና ከመጠን በላይ ስራ ናቸው። ሆኖም ግን, አንድ ሰው በዚህ እድሜው ህፃኑ ትንሽ ያልተረጋጋ መሆኑን መረዳት አለበት, ምክንያቱም እሱ ለትምህርት ቤት እየተዘጋጀ ነው. ከመደበኛው ገደብ በላይ ካልሄደ የተፈጥሮ ነርቭ ለአንድ ዓይነት መዛባት መወሰድ የለበትም።

ህክምና

በልጆች ላይ የአእምሮ መታወክ ሕክምና ብዙውን ጊዜ መድኃኒቶችን መጠቀም እና ከአንድ ልዩ ባለሙያተኛ ሕክምናን ያካትታል። ወላጆች ብቻ እንደዚህ አይነት ችግሮችን መፍታት አይችሉም, ምክንያቱም የልጆች የፓቶሎጂ ልዩነት በጣም ግልጽ አይደለም. ልጅዎን ገና በለጋነቱ የሚረዳ እና ችግሮቹን የሚፈታ ልዩ ባለሙያተኛን ማመን በጣም የተሻለ ነው።

አንድ ልጅ የአእምሮ ችግር ካለበት ዋጋ አለው።ለረጅም ጊዜ ህክምና ማዘጋጀት. ውድ ጊዜን ላለማባከን የሕፃን የሥነ-አእምሮ ባለሙያን በወቅቱ ማነጋገር በጣም አስፈላጊ ነው. ለአእምሮ ሕመሞች ሕክምና, ተመሳሳይ መድሃኒቶች አዋቂዎችን ለማከም ጥቅም ላይ እንደሚውሉ ልብ ይበሉ. ብቸኛው ልዩነት ልጆች ትንሽ መጠን ሲወስዱ ነው. የልጅነት በሽታ አምጪ ተህዋስያንን በመዋጋት ፀረ-ጭንቀት ፣አበረታች እና ስሜትን ማረጋጋት ፣ፀረ-ጭንቀት መድሀኒቶች እና ፀረ-አእምሮ መድሀኒቶች እራሳቸውን ምርጥ ሆነው አሳይተዋል።

ሕክምና ከጀመሩ፣ ስፔሻሊስቱን እንዳይቀይሩት እንመክራለን፣ ምክንያቱም ይህ በልጁ ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል። አንድን ሰው ካመነ እና ከእሱ ጋር ግንኙነት ካደረገ, ከዚያም ወደ ሌላ ሐኪም ለመቅረብ ፈቃደኛ አይሆንም. ይህ ገና ከመጀመሪያው ጥሩ ባለሙያ መምረጥ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ በድጋሚ ያስታውሰዎታል።

ልጅዎን ከዶክተር ጋር ስላደረጉት ቆይታዎች እንዲጠይቁ አንመክርም። ከልዩ ባለሙያው ጋር መነጋገር የተሻለ ነው ምክንያቱም ህጻኑ ፍላጎትዎን በጠላትነት ሊወስድ እና እራሱን ከግንኙነት ሊዘጋው ይችላል.

በማጠቃለል፣ ልጅዎን መከታተል በጣም አስፈላጊ መሆኑን እናስተውላለን። እሱ ትንሽ ሳለ እሱን ለማስተማር ይሞክሩ ፣ ግን ገለልተኛ ተመልካች ለመሆን ብቻ። ከዚያ እሱን በተሻለ ሁኔታ መረዳት እና ለወደፊቱ የተሻለ ግንኙነት መፍጠር ይችላሉ።

የሚመከር: