በህጻናት ላይ የአእምሮ መታወክ ብዙም የተለመደ አይደለም። ከሁሉም በላይ የልጁ የነርቭ ሥርዓት በተለይ ለአደጋ የተጋለጠ ነው. ብዙውን ጊዜ, ወላጆች, በልጆች ባህሪ ውስጥ ያልተለመዱ ነገሮችን ሲመለከቱ, ወደ የሥነ-አእምሮ ሐኪም ጉብኝት ለሌላ ጊዜ ያስተላልፋሉ. ልጁን ለመመዝገብ ይፈራሉ. በዚህ ምክንያት በሽታው ችላ ይባላል, እና የአእምሮ መታወክ ምልክቶች እስከ ጉልምስና ድረስ ይቀጥላሉ. እንደነዚህ ያሉትን ጥሰቶች እንዴት ማወቅ ይቻላል? እና ከልጆች ፍላጎቶች እና የትምህርት ጉድለቶች እንዴት መለየት ይቻላል? እነዚህን ጥያቄዎች በጽሁፉ ውስጥ እንመልሳቸዋለን።
ምክንያቶች
በህፃናት እና ጎረምሶች ላይ የአእምሮ ጤና መታወክ መከሰት በሚከተሉት ምክንያቶች ሊነሳ ይችላል፡
- በዘር የሚተላለፍ ቅድመ-ዝንባሌ። ወላጆች ወይም የቅርብ ዘመዶች የአእምሮ ሕመም ካለባቸው, ከዚያም በሽታው ወደ ልጆች ሊተላለፍ ይችላል. ይህ ማለት ህፃኑ የግድ በአእምሮ ህመም ይሰቃያል ማለት አይደለም፣ ነገር ግን እንደዚህ አይነት አደጋ አለ።
- የጭንቅላት ጉዳቶች። በአካል ጉዳት ወይም ተጽእኖ ምክንያት የአንጎል ጉዳትየረጅም ጊዜ ውጤት ሊኖረው ይችላል. ብዙ ጊዜ በልጆች ላይ የአእምሮ መታወክ ከአደጋው ከዓመታት በኋላ ይታያል።
- ኢንፌክሽኖች። የማጅራት ገትር በሽታ ያለባቸው ልጆች ብዙውን ጊዜ በአእምሮ ሕመም ይሰቃያሉ. በእርግዝና ወቅት እናቶች የሚተላለፉት ኢንፌክሽኖች በልጁ የነርቭ ሥርዓት ሁኔታ ላይም ተጽዕኖ ያሳድራሉ ።
- የወላጆች መጥፎ ልማዶች። እናትየዋ በእርግዝና ወቅት ከጠጣች ወይም ካጨሰች, ይህ በፅንሱ ማዕከላዊ የነርቭ ሥርዓት እድገት ላይ እጅግ በጣም አሉታዊ ተጽእኖ ይኖረዋል. የአእምሮ ሕመሞች እራሳቸውን ሊያሳዩ የሚችሉት በከፍተኛ ቅድመ ትምህርት ቤት ወይም በትምህርት ዕድሜ ላይ ብቻ ነው. የወደፊቱ አባት የአኗኗር ዘይቤም ትልቅ ጠቀሜታ አለው. አንድ ወንድ በአልኮል ሱሰኝነት ከተሰቃየ የታመመ ልጅን የመፀነስ እድሉ ከፍተኛ ነው።
- ጤናማ ያልሆነ የቤተሰብ አካባቢ። እናት እና አባት ብዙውን ጊዜ በልጁ ፊት ከተጣሉ ህፃኑ ብዙ ጭንቀት አለበት. በልጆች ላይ የማያቋርጥ ስሜታዊ ውጥረት ዳራ ላይ ፣ በአእምሮ ውስጥ ያሉ ልዩነቶች ይታያሉ። ጭንቀት፣ መረበሽ፣ እንባ ወይም ከመጠን በላይ መገለል አለ። ይህ ወላጆች በልጆች ላይ የአእምሮ መታወክ እንዴት እንደሚቀሰቅሱ የሚያሳይ ዋና ምሳሌ ነው።
- የተሳሳተ አስተዳደግ። የፓቶሎጂ እድገት ምክንያቱ ከመጠን በላይ ክብደት ፣ በልጅ ወይም በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ተደጋጋሚ ትችት ፣ እንዲሁም ከመጠን በላይ መከላከል ወይም ከወላጆች ተገቢ ትኩረት አለመስጠት ሊሆን ይችላል።
ከላይ ያሉት ምክንያቶች ሁልጊዜ ወደ ፓቶሎጂ እድገት አይመሩም። በተለምዶ የአዕምሮ ህመሞች የሚዳብሩት በተለያዩ ምክንያቶች ተጽእኖ ስር ነው። ለምሳሌ, አንድ ልጅ አሉታዊ ነገር ካለውየዘር ውርስ, እና በተመሳሳይ ጊዜ በተደጋጋሚ ጭንቀት ይሠቃያል ወይም ጭንቅላት ላይ ጉዳት ደርሶበታል, ከዚያም የስነ-አእምሮ ፓቶሎጂ አደጋ በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራል.
የልጆች የአእምሮ እድገት
የልጁ የስነ-ልቦና እድገት በተለያዩ ወቅቶች ሊከፈል ይችላል፡
- ሕፃንነት (እስከ 1 ዓመት);
- የቅድመ ልጅነት (ከ1 እስከ 3 አመት);
- የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ (ከ3-7 አመት);
- የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት እድሜ (ከ7-11 አመት);
- ጉርምስና (11-15 ዓመት);
- ወጣቶች (15-17 አመት)።
በህፃናት ላይ የአእምሮ መታወክ በብዛት የሚከሰቱት ከአንድ የእድገት ደረጃ ወደ ሌላ በሚሸጋገርበት ወቅት ነው። በእነዚህ ጊዜያት የልጁ የነርቭ ሥርዓት በተለይ ተጎጂ ይሆናል።
የአእምሮ መታወክ ባህሪያት በተለያዩ ዕድሜዎች
የአእምሮ መታወክ ከፍተኛው ከ3-4 አመት ከ5-7 አመት እና ከ13-17 አመት እድሜ ላይ ነው። በአዋቂዎች ላይ የሚታወቁት ብዙ የስነ-ልቦና በሽታዎች መታመም የሚጀምሩት በሽተኛው በአሥራዎቹ ዕድሜ ወይም በልጅነት ጊዜም ቢሆን ነው።
የአእምሮ መታወክ በትናንሽ ህጻናት (ከ1 አመት በታች የሆኑ) በጣም ጥቂት ናቸው። ህፃኑ ተፈጥሯዊ ፍላጎቶቹን (ለምግብ, ለመተኛት) ማሟላት ያስፈልገዋል. በዚህ እድሜ ውስጥ የሕፃኑ አሠራር እና ትክክለኛ እንክብካቤ በጣም አስፈላጊ ነው. የሕፃኑ የፊዚዮሎጂ ፍላጎቶች በጊዜ ውስጥ ካልተሟሉ ይህ ከባድ ጭንቀት ያስከትላል. ወደፊት፣ ይህ የአእምሮ በሽታ አምጪ ተህዋስያን እድገትን ሊያነሳሳ ይችላል።
በ2 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ሕፃናት ላይ የሚስተዋሉ የአእምሮ ሕመሞች ከመጠን በላይ በሚከላከሉ ወላጆች ሊከሰቱ ይችላሉ። ብዙ እናቶች ትልቅ ልጅን እንደ ህጻን አድርገው ማከም ይቀጥላሉ.ይህ የሕፃኑን እድገት የሚገታ እና ከመጠን በላይ የመንቀሳቀስ ስሜት እና ፍርሃት ይፈጥራል. ለወደፊቱ, እነዚህ ጥራቶች ወደ ኒውሮቲክ በሽታዎች ሊመሩ ይችላሉ. ይህ ወላጆች በልጆች ላይ የአእምሮ መታወክ እንዴት እንደሚቀሰቅሱ የሚያሳይ ሌላ ምሳሌ ነው።
ከ3 አመት በኋላ ልጆች በጣም ንቁ እና ተንቀሳቃሽ ይሆናሉ። ግትርነት፣ ግትርነት፣ ባለጌ መሆን ሊያሳዩ ይችላሉ። ለእንደዚህ አይነት መግለጫዎች በትክክል ምላሽ መስጠት እና የልጁን ተንቀሳቃሽነት ላለማፈን አስፈላጊ ነው. የዚህ ዘመን ታዳጊዎች ከአዋቂዎች ጋር ስሜታዊ ግንኙነት ይፈልጋሉ። በ 3 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ላይ የአእምሮ ችግሮች ብዙውን ጊዜ የሚቀሰቀሱት በወላጆች ትኩረት ባለመስጠት ነው። የመግባቢያ እጦት የንግግር መዘግየትን እንዲሁም ኦቲዝምን ያስከትላል።
በ4 ዓመታቸው ልጆች የመጀመሪያዎቹን የነርቭ ምልክቶች ሊያጋጥማቸው ይችላል። የዚህ ዘመን ልጆች ለማንኛውም አሉታዊ ክስተቶች ህመም ይሰማቸዋል. ኒውሮሲስ ያለመታዘዝ ሊገለጽ ይችላል, እንደዚህ አይነት ልጆች ብዙውን ጊዜ ከወላጆቻቸው ፍላጎት ጋር የሚቃረኑ ነገሮችን ሁሉ ያደርጋሉ.
በ5 አመት ህጻናት ላይ የሚስተዋሉ የአእምሮ መታወክዎች ብዙውን ጊዜ የሚገለጹት ከመጠን በላይ በመገለል ነው። ጥሩ ባልሆነ የዘር ውርስ ፣ የልጅነት ስኪዞፈሪንያ የመጀመሪያ ምልክቶች ሊታወቁ የሚችሉት በዚህ ዕድሜ ላይ ነው። ህፃኑ ጤናማ ያልሆነ, ለጨዋታዎች ፍላጎት ያጣል, የቃላት ቃላቱ እየተበላሸ ይሄዳል. እነዚህ በቅድመ ትምህርት ቤት ሕፃናት ውስጥ በጣም አደገኛ የሆኑ የአእምሮ ሕመም ምልክቶች ናቸው. ህክምና ካልተደረገላቸው እንደዚህ አይነት በሽታ አምጪ ተህዋሲያን ያለማቋረጥ በሂደት ላይ ናቸው።
በትምህርት እድሜያቸው ህጻናት ላይ የስነ ልቦና መዛባት አብዛኛውን ጊዜ ከመማር ጋር ይያያዛሉ። ይህ በመማር ችግሮች ምክንያት ሊሆን ይችላል. ወላጆች ከመጠን በላይ ከፍተኛ ፍላጎቶች ካደረጉ, እናአንድ ልጅ ለማጥናት አስቸጋሪ ሆኖ ካገኘው, ይህ ወደ ከባድ ጭንቀት ይመራል. እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች ብዙውን ጊዜ በኒውሮሶስ ይሰቃያሉ. ዝቅተኛ ውጤት ለማግኘት በመፍራት ልጁ ትምህርት ቤት ለመከታተል፣ ምግብ ለመከልከል፣ ጥሩ እንቅልፍ ለመተኛት ሊፈራ ይችላል።
በጉርምስና እና በወጣትነት የአእምሮ መታወክ ብዙም የተለመደ አይደለም። በጉርምስና ወቅት, በሰውነት ውስጥ ከሆርሞን ለውጦች ጋር የተያያዘ የስሜት አለመረጋጋት አለ. ልጆች ብዙውን ጊዜ ስሜታቸውን ይለውጣሉ, ለሌሎች ቃላት በጣም ስሜታዊ ናቸው, ግን በተመሳሳይ ጊዜ እብሪተኛ እና በራስ መተማመን ሊሆኑ ይችላሉ. ያልተረጋጋ ስሜታዊ ሁኔታ ዳራ ላይ፣ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የአእምሮ መታወክ ሊያጋጥማቸው ይችላል። በዚህ ጊዜ ውስጥ ወላጆች በተለይ የልጁን የአእምሮ ሁኔታ ትኩረት መስጠት አለባቸው።
ሀኪም መቼ እንደሚታይ
በህጻናት እና ጎረምሶች ላይ ያሉ የአእምሮ መታወክ መገለጫዎችን ከባህሪ ባህሪያት እንዴት መለየት ይቻላል? ደግሞም ወላጆች ብዙውን ጊዜ የፓቶሎጂ የመጀመሪያ ምልክቶችን በመጥፎ ባህሪ ይሳሳታሉ። የሚከተሉት ምልክቶች አስደንጋጭ መሆን አለባቸው፡
- አመጽ ባህሪ። የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ እንስሳትን የሚያሠቃይ ከሆነ ብዙውን ጊዜ ሕያው ፍጡርን እየጎዳ መሆኑን አይረዳም። በዚህ ሁኔታ እራስዎን በትምህርታዊ ዘዴዎች መወሰን ይችላሉ. ነገር ግን, እንደዚህ አይነት ባህሪ በተማሪው ውስጥ በመደበኛነት ከታየ, ይህ የተለመደ አይደለም. ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ያሉ ልጆች በሌሎች ላይ ብቻ ሳይሆን በራሳቸው ላይ ጭካኔን ያሳያሉ. ራስን መጉዳት ለትምህርት በደረሱ ህጻናት ላይ የአእምሮ መታወክ ምልክት ነው።
- ቋሚለመብላት ፈቃደኛ አለመሆን. ይህ ምልክት ብዙውን ጊዜ ከ12-17 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጃገረዶች ላይ ይታያል. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ በአምሳያው ደስተኛ አይደለም እና ከመጠን በላይ ወፍራም እንደሆነ ያለምክንያት ያምናል. ይህ ምናልባት ዝቅተኛ በራስ የመተማመን ስሜት ወይም የሌሎች ግድየለሽ ቃላት ውጤት ሊሆን ይችላል። ልጅቷ ሆን ብላ በረሃብ ወይም ከልክ በላይ ጥብቅ በሆኑ ምግቦች ላይ ተቀምጣለች. ይህ ከባድ ድካም ሊያስከትል ይችላል።
- ድንጋጤ። ልጆች እንግዳ የሆነ ፎቢያ ያዳብራሉ። የፍርሃት ስሜት የእያንዳንዱ ሰው ባህሪ ነው, ነገር ግን በዚህ ሁኔታ ውስጥ በማንኛውም ነገር አይጸድቅም. አንድ ልጅ ከፍታን የሚፈራ ከሆነ, በረንዳ ላይ ቆሞ, ይህ የፓቶሎጂን አያመለክትም. እንደዚህ ባለው ፎቢያ, የስነ-ልቦና ዘዴዎችን መቋቋም ይችላሉ. ነገር ግን ይህ ፍርሃት ልጁ ከፍ ባለ ፎቅ ላይ በሚገኝ አፓርታማ ውስጥ ሲገኝ እራሱን ካሳየ ይህ ቀድሞውኑ ያልተለመደ ክስተት ነው. እነዚህ የድንጋጤ ጥቃቶች ህጻናትን ህይወት አስቸጋሪ ያደርጉታል።
- የመንፈስ ጭንቀት። ማንኛውም ልጅ ከውጫዊ ሁኔታዎች ጋር የተያያዘ መጥፎ ስሜት ሊኖረው ይችላል. ነገር ግን የመንፈስ ጭንቀት ያለምክንያት የሚከሰት እና ከ 2 ሳምንታት በላይ የሚቆይ ከሆነ, ወላጆች መጠንቀቅ አለባቸው. ልጁን ለአእምሮ ሐኪም ለማሳየት አስቸኳይ ነው. የተራዘመ የመንፈስ ጭንቀት ብዙውን ጊዜ በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች ላይ ራስን ማጥፋት ያስከትላል።
- ስሜት ይለዋወጣል። በተለምዶ የልጁ ስሜት እንደ ሁኔታው ሊለወጥ ይችላል. ይሁን እንጂ አንዳንድ ልጆች ገደብ የለሽ መዝናኛዎች አሏቸው፤ እነዚህም በፍጥነት በኃዘንና በእንባ ጊዜ ይተካሉ። የስሜት መለዋወጥ ከማንኛውም ውጫዊ ምክንያቶች ጋር የተቆራኘ አይደለም, በድንገት እና በድንገት ይከሰታሉ. ይህ የፓቶሎጂ ምልክት ነው።
- የባህሪ ለውጥ። ይህ ምልክት ብዙውን ጊዜ በ ውስጥ ይታያልጉርምስና. ቀደም ሲል የተረጋጋ እና ተግባቢ የሆነ ጎረምሳ ምክንያታዊ ያልሆነ ጥቃት ሊያሳይ ይችላል። ወይም ተግባቢ እና ተግባቢ ልጅ ወደ እራሱ ይወጣና ያለማቋረጥ ዝም ይላል። ወላጆች ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ያሉ ለውጦችን በጉርምስና ዕድሜ ላይ ካሉ ችግሮች ጋር ይያዛሉ፣ ነገር ግን ይህ የፓቶሎጂ ምልክትም ሊሆን ይችላል።
- ከፍተኛ እንቅስቃሴ። ብዙ ልጆች በጣም ተንቀሳቃሽ ናቸው. ይሁን እንጂ ህፃኑ ከመጠን በላይ እረፍት የሚነሳበት ጊዜ አለ, ትኩረቱ ያለማቋረጥ ከአንድ ነገር ወደ ሌላ ነገር ይቀየራል. ለረጅም ጊዜ በተመሳሳይ አይነት እንቅስቃሴ ውስጥ መሳተፍ አይችልም እና ከቤት ውጭ ጨዋታዎች እንኳን በፍጥነት ይደክመዋል. እንደዚህ አይነት ልጆች በእረፍት ማጣት ምክንያት ሁል ጊዜ በመማር ረገድ ከፍተኛ ችግር አለባቸው።
አንድ ልጅ ከላይ የተጠቀሱት የባህርይ መገለጫዎች ካሉት የህፃናትን የስነ-አእምሮ ሐኪም ማነጋገር አስቸኳይ ነው። እንደዚህ ያሉ መግለጫዎች በትምህርት ዘዴዎች ሊታረሙ አይችሉም. እነዚህ ያለ ህክምና የሚያድጉ እና ወደ አሉታዊ ስብዕና ለውጦች የሚመሩ የፓቶሎጂ እድገት ምልክቶች ናቸው።
የአእምሮ መታወክ ዓይነቶች
በህፃናት እና ጎረምሶች ላይ በብዛት የሚታዩት ምን አይነት የአእምሮ ጤና መታወክዎች ናቸው? አንድ ልጅ እንደ ስኪዞፈሪንያ፣ ኒውሮሲስ፣ የአመጋገብ ችግር (አኖሬክሲያ ወይም ቡሊሚያ) በመሳሰሉት ከአዋቂዎች ጋር ተመሳሳይ በሆነ በሽታ ሊሠቃይ ይችላል። ይሁን እንጂ በልጅነት እና በጉርምስና ወቅት ልዩ የሆኑ በሽታዎች አሉ. እነዚህ የሚከተሉትን ያካትታሉ፡
- የአእምሮ ዝግመት፤
- የአእምሮ ዝግመት፤
- ኦቲዝም፤
- ADHD (ትኩረት ማጣት እናከፍተኛ እንቅስቃሴ);
- ድብልቅ ክህሎት እክል
በመቀጠል በልጆች ላይ የሚስተዋሉ የአእምሮ መታወክ ምልክቶችን እና ባህሪያትን በዝርዝር እንመለከታለን እንደ ፓቶሎጂ አይነት።
የአእምሮ ዝግመት (የአእምሮ ዝግመት)
በከባድ እና መካከለኛ የአእምሮ ዝግመት ችግር በልጆች ላይ የአእምሮ መታወክ ምልክቶች በመጀመሪያዎቹ የህይወት ዓመታት ውስጥ ጎልተው ይታያሉ። መጠነኛ የ oligophrenia ደረጃ እራሱን ሊገለጥ የሚችለው በመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዕድሜ ላይ ብቻ ነው። የዚህ የፓቶሎጂ ምልክቶች የሚከተሉት ናቸው፡
- መጥፎ ማህደረ ትውስታ፤
- የግንዛቤ መቀነስ፤
- አደብዝዞ ንግግር፤
- ደካማ መዝገበ ቃላት፤
- አነስተኛ ትኩረት፣
- የአንድ ሰው ድርጊት የሚያስከትለውን መዘዝ ማሰብ አለመቻል፤
- ደካማ ስሜታዊ እድገት።
እንዲህ ዓይነቱ የአእምሮ ችግር ያለባቸው ልጆች ትምህርት በልዩ ፕሮግራም ወይም በቤት ውስጥ በማረሚያ ትምህርት ቤቶች ይካሄዳል። ልጁም የሕፃን የሥነ-አእምሮ ሐኪም ቁጥጥር ያስፈልገዋል. ይህ ጥሰት ሙሉ በሙሉ ሊታከም ወይም ሊታረም አይችልም. በትንሽ ዲግሪ ኦሊጎፍሬኒያ አንድ ልጅ ራስን የማገልገል ችሎታን ማስተማር እና ከሌሎች ጋር የመግባባት ችሎታን ማዳበር ይችላል። በከባድ የአእምሮ ዝግመት ችግር በሽተኛው የውጭ እንክብካቤ ያስፈልገዋል።
የአእምሮ ዝግመት
ይህ ፓቶሎጂ የሚያመለክተው ድንበር ላይ ያሉ የአእምሮ ሕመሞችን ነው። ህጻኑ ምንም ግልጽ የአዕምሮ ዝግመት ምልክቶች አይታይም, ነገር ግን እድገቱ አሁንም ከእድሜው በታች ነው. ዶክተሮች ይህንን መዛባት የአእምሮ ሕጻንነት ይሉታል።
በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች የአእምሮ መታወክ ምልክት ነው።የንግግር, የሞተር ክህሎቶች እና ስሜቶች እድገት መዘግየት. ይህ የእድገት መዘግየትን ያሳያል. ህጻኑ ዘግይቶ መራመድ እና ማውራት ይጀምራል, አዳዲስ ክህሎቶችን ለመለማመድ ይቸገራል.
እንዲህ አይነት የጠረፍ የአእምሮ ችግር ያለባቸው ልጆች የእድገት እንቅስቃሴዎች ያስፈልጋቸዋል። ለልጁ ተገቢውን ትኩረት ከሰጡ, ከዚያም እያደጉ ሲሄዱ, የፓቶሎጂ ምልክቶች ይጠፋሉ. ነገር ግን፣ በአንዳንድ ልጆች፣ አንዳንድ የአዕምሮ ጨቅላነት መገለጫዎች በጉርምስና እና በወጣትነት ይቀጥላሉ::
ድብልቅ ክህሎት እክል
አንድ ልጅ መደበኛ የማሰብ ችሎታ ቢኖረውም የመፃፍ፣የመቁጠር እና የማንበብ ችሎታዎችን መቆጣጠር አይችልም። ይህ በመደበኛ ትምህርት ቤት ውስጥ በማስተማር ላይ ትልቅ ችግር ይፈጥራል. እንደዚህ ባሉ አጋጣሚዎች ዶክተሮች በልጆች ላይ የተደባለቀ የአእምሮ መታወክ ይናገራሉ።
በምርመራው ወቅት ህፃኑ ምንም አይነት የነርቭ በሽታ ወይም የአእምሮ ዝግመት አያሳይም። የማስታወስ እና የማወቅ ችሎታዎች በተለመደው ክልል ውስጥ ይቀራሉ. ይህ ፓቶሎጂ የትምህርት ቤት ክህሎቶችን የመቆጣጠር ችሎታ ኃላፊነት ያላቸው የተወሰኑ የአንጎል መዋቅሮች አዝጋሚ ብስለት ጋር የተያያዘ ነው።
እነዚህ እክል ያለባቸው ልጆች በስፓ ትምህርት ቤቶች ወይም በቤት ውስጥ ልዩ ትምህርት ያስፈልጋቸዋል። በግለሰብ ፕሮግራም ላይ እንዲያጠኑ ይበረታታሉ. በሕክምና ዘዴዎች እንዲህ ዓይነቱን ጥሰት መፈወስ አይቻልም. ይህ መታወክ የሚስተካከለው በትምህርት ዘዴዎች ብቻ ነው።
ኦቲዝም
ይህ የአእምሮ መታወክ የትውልድ ነው። ልጁ ከሌሎች ጋር ያለው ግንኙነት ተዳክሟል እና ማህበራዊ ክህሎቶች ይጎድለዋል. ችግር ያለባቸው ኦቲዝም ሰዎችዋና ንግግር እና ለመግባባት አይፈልጉ. ሙሉ በሙሉ በውስጣቸው አለም ውስጥ ገብተዋል።
ይህ ፓቶሎጂ እንዲሁ በተዛባ ድርጊቶች ይገለጻል። አንድ ልጅ ብሎኮችን በተወሰነ ቅደም ተከተል በመዘርጋት ሰዓታትን ሊያጠፋ ይችላል እና በተመሳሳይ ጊዜ ለማንኛውም ሌላ እንቅስቃሴዎች ምንም ፍላጎት አይታይም።
ጤናማ ልጅ ብዙውን ጊዜ ከአዋቂዎች የተለያዩ ክህሎቶችን ይማራል። የኦቲዝም ሰው ከሌሎች ሰዎች ጋር ጥሩ ግንኙነት ባለመኖሩ ከውጭው ዓለም መረጃ መቀበል አስቸጋሪ ነው። በተጨማሪም ኦቲዝም ያለባቸው ልጆች ለየትኛውም ለውጥ በጣም ስሜታዊ ናቸው፣ ይህም አዲስ ነገር ለመማር አስቸጋሪ ያደርጋቸዋል።
ኦቲዝም ለመፈወስ ሙሉ በሙሉ የማይቻል ነው። ሆኖም, ይህ ጥሰት በከፊል እርማት ሊደረግበት ይችላል. በህክምና እና በማስተማር ዘዴዎች በመታገዝ የንግግር እና የመግባቢያ ችሎታ በልጁ ላይ ማዳበር ይቻላል።
ADHD
የትኩረት ጉድለት ሃይፐርአክቲቪቲ ዲስኦርደር ብዙውን ጊዜ ከ6-12 አመት ላሉ ህጻናት ይስተዋላል። ይህ ፓቶሎጂ በሚከተሉት መገለጫዎች ይገለጻል፡
- እረፍት ማጣት፤
- የማተኮር ችግር፤
- የማዘናጋት ጨምሯል፤
- ከፍተኛ ተንቀሳቃሽነት፤
- intemperance፤
- የግድየለሽነት፤
- ከመጠን ያለፈ ንግግር።
ሀይፐርአክቲቭ ልጆች መደበኛ የማሰብ ችሎታ አላቸው። ነገር ግን በእረፍት እና በግዴለሽነት ምክንያት, እንደ አንድ ደንብ, በደንብ ያጠናሉ. በልጅነት ጊዜ ህክምና ካልተደረገላቸው, አንዳንድ የ ADHD ምልክቶች ወደ አዋቂነት ሊቀጥሉ ይችላሉ. ከፍተኛ እንቅስቃሴ ያለባቸው የጎለመሱ ሰዎች ለመጥፎ ልማዶች የተጋለጡ እና ከሌሎች ጋር የሚጋጩ ናቸው።
የአመጋገብ መዛባት
የአመጋገብ መዛባት በብዛት በወጣቶች ዘንድ የተለመደ ነው። እነዚህ ሳይኮፓቶሎጂዎች በ2 ዓይነት ይከፈላሉ፡
- አኖሬክሲያ፤
- ቡሊሚያ።
በአኖሬክሲያ ህፃኑ ያለማቋረጥ ከመጠን በላይ ወፍራም ይመስላል፣ ምንም እንኳን የሰውነቱ ክብደት በተለመደው ክልል ውስጥ ቢሆንም። እነዚህ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ስለ መልካቸው እጅግ በጣም ተቺ ናቸው። ክብደትን ለመቀነስ ባለው ፍላጎት ምክንያት ልጆች ምግብን ሙሉ በሙሉ እምቢ ይላሉ ወይም ከልክ በላይ ጥብቅ ምግቦችን ይከተላሉ. ይህ ወደ ከባድ ክብደት መቀነስ እና ከባድ የአካል ጤና ችግሮች ያስከትላል።
አንድ ልጅ ቡሊሚያ ሲይዘው ከፓቶሎጂያዊ የምግብ ፍላጎት ይጨምራል። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ከፍተኛ መጠን ያለው ምግብ በብዛት ይወስዳል። ከመጠን በላይ መብላት ብዙውን ጊዜ ከጭንቀት ሁኔታዎች በኋላ ይከሰታል. በተመሳሳይ ጊዜ ህፃኑ በጣም በፍጥነት ይበላል, በተግባር ምግብ ሳያኘክ. የዚህ የፓቶሎጂ መዘዝ ከመጠን ያለፈ ውፍረት እና የምግብ መፈጨት ትራክት በሽታዎች ሊሆን ይችላል።
የልጅነት ስኪዞፈሪንያ
ቺዞፈሪንያ በልጅነት ጊዜ ብርቅ ነው። በዚህ የፓቶሎጂ ክስተት ውስጥ ትልቅ ሚና የሚጫወተው በዘር የሚተላለፍ ምክንያት ነው. ስለዚህ, ወላጆች በቅርብ ቤተሰቡ መካከል የ E ስኪዞፈሪንያ በሽታዎች ከታዩ የልጁን ባህሪ በጥንቃቄ ሊመለከቱ ይገባል. በልጆች ላይ ይህ በሽታ ብዙውን ጊዜ በቅድመ ትምህርት ቤት እና በጉርምስና ወቅት እራሱን ያሳያል. የሚከተሉት ምልክቶች አስደንጋጭ መሆን አለባቸው፡
- መገለል፤
- የፍላጎት እጦት እና ግድየለሽነት፤
- ያልተስተካከለ አለመሆን፤
- የቀድሞ ተወዳጅ እንቅስቃሴዎች ፍላጎት ማጣት፤
- ምክንያታዊ ያልሆነመግለጫዎች፤
- ድንገተኛ ግልፍተኝነት፤
- በአስገራሚ አቀማመጦች መቀዝቀዝ፤
- የማይረባ፤
- ቅዠቶች።
ህጻኑ ያለማቋረጥ ከላይ ያሉት ምልክቶች ከታዩ የህፃናትን የስነ-አእምሮ ሐኪም መጎብኘት ያስፈልጋል። ስኪዞፈሪንያ ሙሉ በሙሉ ሊድን አይችልም, ነገር ግን በሽተኛውን ለረጅም ጊዜ ማስታገሻ ማቆየት ይቻላል. ያለ ቴራፒ፣ ይህ ፓቶሎጂ ያለማቋረጥ እያደገ ነው እና ወደ አካል ጉዳተኝነት ሊያመራ ይችላል።
ህክምና
በህፃናት ላይ ለሚከሰቱ የስነ ልቦና በሽታዎች ህክምና ምርጫው እንደ በሽታው አይነት ይወሰናል። በአንዳንድ ሁኔታዎች ችግሩን በፍጥነት መቋቋም ይቻላል. ሥር በሰደደ የፓቶሎጂ፣ የረዥም ጊዜ እና አንዳንዴም የዕድሜ ልክ፣ መድኃኒት ሊያስፈልግ ይችላል። የሚከተሉት ሕክምናዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ፡
- የሳይኮቴራፒ ዘዴዎች። ሐኪሙ ከልጁ እና ከወላጆቹ ጋር አዘውትሮ ይነጋገራል. የችግሩን መንስኤ አውቆ ችግሩን ለመፍታት መንገዶችን ይመክራል። እንዲሁም በንግግሩ ወቅት ሐኪሙ ልጁ ባህሪውን እንዲቆጣጠር ማስተማር ይችላል. ቀላል በሆኑ ጉዳዮች ላይ፣ አደንዛዥ እጾችን ሳይጠቀሙ በሳይኮቴራፒ ብቻ ከፍተኛ መሻሻል ሊመጣ ይችላል።
- የአደንዛዥ ዕፅ ሕክምና። በጣም ውስብስብ በሆኑ ጉዳዮች ላይ መድሃኒት ያስፈልጋል. በጥላቻ መጨመር ፣ የስሜት መለዋወጥ ፣ ድብርት ፣ ፀረ-ጭንቀት ፣ ፀረ-አእምሮ እና ማስታገሻዎች ይገለጻሉ። ለዕድገት መዘግየት, የሥነ-አእምሮ ሐኪም ኖትሮፒክስን ሊመክር ይችላል. ህጻናትን በሚታከሙበት ጊዜ ዶክተሮች በጣም አዋጭ የሆኑ መድሃኒቶችን በትንሹ መጠን ለመምረጥ ይሞክራሉ።
- የታካሚ ህክምና። በጣም ከባድ በሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ, በሕፃናት ሕክምና ውስጥ የሚደረግ ሕክምና ሊያስፈልግ ይችላል.የአእምሮ ህክምና ሆስፒታል. ህፃኑ እራሱን የመጉዳት, ራስን የማጥፋት ሙከራዎች, ቅዠቶች, ቅዠቶች, ከባድ ጥቃቶች ካሉ ሆስፒታል መተኛት አስፈላጊ ነው. እንደዚህ አይነት ልጆች በቋሚ የህክምና ክትትል ስር መሆን አለባቸው።
ወላጆች በልጆች ላይ የአእምሮ መታወክ ምልክቶች ካዩ ታዲያ ዶክተርን ለመጎብኘት መዘግየት አይቻልም። ህክምና ካልተደረገላቸው እንደዚህ አይነት በሽታዎች እየጨመሩ ይሄዳሉ እና በህብረተሰቡ ውስጥ ያለውን ሰው መላመድን በእጅጉ ያወሳስባሉ።
