የድምፅ አጠራርን መጣስ ዲስላሊያ ይባላል። ህፃኑ ድምጾችን በሴላዎች ማስተካከል ይችላል, ወደ ሌሎች ይለውጠዋል. ብዙውን ጊዜ, ህጻናት ቃላትን ለመጥራት አመቺ እና ቀላል በሆነ መንገድ ምትክ ያደርጋሉ. በልጆች ላይ ዲስላሊያ እና የማስወገጃ ዘዴዎች የሚወሰኑት በንግግር ቴራፒስት ነው. እኚህ ስፔሻሊስት ትክክለኛ ምርመራ ማቋቋም እና ይህንን ችግር ለማስተካከል ዘዴዎችን ማዘጋጀት ይችላሉ።
የዲስላሊያ እድገት ምክንያቶች
የንግግር መሳሪያዎችን የእድገት ችግር ባለባቸው ልጆች ላይ ጥሰቶች ሊታዩ ይችላሉ-መንጋጋ ፣ ምላስ ፣ ከንፈር ፣ ጥርሶች። በዚህ ሁኔታ, ስለ ሜካኒካል ዲሴላሊያ ይናገራሉ. በንግግር መገልገያው መደበኛ እድገት፣ የምርመራው ውጤት "ተግባራዊ dyslalia" ነው።
የኦርጋኒክ መታወክ በእነዚያ ልጆች ላይ ይከሰታሉ፡
- አጭር የምላስ እና የላይኛው ከንፈር;
- ከመጠን በላይ ወፍራም ከንፈሮች፤
- የሰማይ መዋቅር ጉድለቶች (በጣም ከፍተኛ ወይም ዝቅተኛ ሊሆን ይችላል)፤
- እንዲሁትልቅ ወይም በተቃራኒው ትንሽ ቋንቋ፤
- ማነስ;
- የማይንቀሳቀስ የላይኛው ከንፈር።
በልጆች ላይ የዲስላሊያ መንስኤዎች ከንግግር መሳርያ መዋቅራዊ ባህሪያት ጋር ላይገናኙ ይችላሉ። በዚህ አጋጣሚ የድምፅ አነባበብ መጣስ በሚከተሉት ምክንያት ይከሰታል፡
- የአንድን ሰው የተሳሳተ ንግግር መኮረጅ፤
- የትምህርት ቸልተኝነት፤
- የተሳሳተ የንግግር ባህል በቤተሰብ ውስጥ፤
- አንደበትን በትክክለኛው ቦታ ማቆየት አለመቻል፤
- የፎነሚክ ችሎት አለመዳበር፤
- ፈጣን ቋንቋ ከአንድ እንቅስቃሴ ወደ ሌላ ይሸጋገራል።
የጥሰት ዓይነቶች
አንድ በሽታ እንዴት ራሱን እንደሚገለጥ ለመረዳት ቅጾች ምን እንደሆኑ መረዳት ያስፈልጋል። እንደ ችግር ያለባቸው ድምፆች ብዛት, ዲስላሊያ ቀላል ወይም ውስብስብ ሊሆን ይችላል. ይህ የሚወሰነው በንግግር ፓቶሎጂስት ነው. በመጀመሪያው ሁኔታ ህፃኑ እስከ 5 ድምፆች አይናገርም. ውስብስብ በሆነ የዲስላሊያ ዓይነት ከ 5 በላይ ይሆናሉ የንግግር ቴራፒስት ዲስሊሊያ በልጆች ላይ ከተገኘ ወላጆች ምን ማድረግ እንዳለባቸው መናገር ይችላል. የማስወገጃ ዘዴዎች እና የሕክምናው አቀራረብ ትርጓሜ በመጀመሪያ ስብሰባ ላይ አስቀድሞ መነጋገር አለበት ።
በጉድለቱ አይነት ላይ በመመስረት በርካታ የዲስላሊያ ዓይነቶች ተለይተው ይታወቃሉ፡
- lambdacism: በጠንካራ እና ለስላሳ "l" አነጋገር ላይ ችግሮች;
- rotacism፡ ህፃኑ በስህተት ጠንከር ያለ እና ለስላሳ "p" ይናገራል፤
- ሲግማቲዝም፡ የማፏጨት አጠራር መጣስ፤
- cappacism: በጠንካራ እና ለስላሳ "k" ላይ ያሉ ችግሮች;
- ጆታሲዝም፡ የ"y" ትክክለኛ አጠራር፤
- ሂቲዝም፡ በ"x" አነጋገር መጣስ፤
- ጋማቲዝም፡ "g"ን መጥራት ላይ ችግር፤
- በድምፅ ልስላሴ እና ጥንካሬ ላይ ያሉ ጉድለቶች፡ አንድ ልጅ ጠንካራ ተነባቢዎችን በተጣመሩ ለስላሳ እና በተቃራኒው መተካት ይችላል፤
- መስማት የተሳናቸው እና የድምጽ ጉድለቶች፡ በድምፅ የተነገሩ ተነባቢዎች ወደ ድምጽ አልባነት ይቀየራሉ እና በተቃራኒው።
Dyslalia በልጆች ላይ የሚገለጠው በዚህ መንገድ ነው። ነገር ግን ይህንን ምርመራ አትፍሩ፡ በወላጆች ትክክለኛ ስራ እና የንግግር ቴራፒስት የንግግር መታወክ ሊስተካከል ይችላል።
የተግባር ዲስላሊያ ቅጾች
በምርመራው ወቅት የንግግር ቴራፒስት በጣም ጉልህ የሆኑትን የንግግር መታወክ ምልክቶችን ይወስናል። ይህ የንግግር ቴራፒስት ስራን እንዲያቀናጁ እና የበለጠ ውጤታማ እንዲሆን ለማድረግ ያስችልዎታል. ስፔሻሊስቶች እነዚህን አይነት ተግባራዊ dyslalia ይለያሉ፡
1) አኮስቲክ ፎነሚክ፤
2) አርቲካልቶሪ-ፎነቲክ፤
3) አርቲኩላተሪ-ፎነሚክ።
በመጀመሪያው ሁኔታ የንግግር የመስማት ችሎታ ደካማ እድገት ወደ ችግሮች ያመራል. በዚህ ምክንያት, በአኮስቲክ ባህሪያት ተመሳሳይ የሆኑ ድምፆች ይደባለቃሉ. አንዳንድ ጊዜ የአመለካከታቸው ዝቅተኛነት ህፃኑ በንግግር እንዲናፍቃቸው ያደርጋቸዋል።
በቅድመ ትምህርት ቤት ህጻናት ውስጥ አርቲኩላቶሪ-ፎነቲክ ዲስላሊያ የሚከሰተው የ articulatory positions በትክክል ካልተካተተ ነው። በተመሳሳይ ጊዜ ህፃናት የሚነገሩትን ድምፆች ማዛባት ይጀምራሉ።
በ articulatory-phonemic dyslalia, ህጻኑ የምላሱን ትክክለኛ ቦታ አይማርም, ይህም የተለየ ድምጽ በሚናገርበት ጊዜ መሆን አለበት. ይህ እንዲቀላቀሉ ያደርጋቸዋል።
እዚህ በጣም የተለየ ነው - በልጆች ላይ ዲስላሊያ። እና የእሷ ዘዴዎችስለዚህ መወገድ እንዲሁ ይለያያል። በተረጋገጠው የምርመራ ውጤት ላይ በመመስረት የንግግር ቴራፒስት ከልጁ ጋር የመሥራት ዘዴዎችን ማዘጋጀት አለበት.
የተለያዩ የንግግር እክሎች እርማት
የአንድ ቡድን አባላት የሆኑ ድምፆች ትክክል ያልሆነ አነጋገር ካለ፣ ለምሳሌ ማፏጨት፣ ስለ ቀላል ጥሰቶች ነው እየተነጋገርን ያለነው። እነሱን ለማረም ከ2-3 ወራት ከንግግር ቴራፒስት ጋር ትብብር ማድረግ በቂ ነው, አንዳንድ ጊዜ እርማቱ ለስድስት ወራት ሊቆይ ይችላል. ነገር ግን በልጆች ላይ ውስብስብ ዲስላሊያ፣ 5 እና ከዚያ በላይ የቡድን ድምጽ አጠራርን በመጣስ የሚታወቀው ረጅም እና አድካሚ ስራን ይጠይቃል።
በአብዛኛዎቹ አጋጣሚዎች፣ ከተወሳሰቡ ቅርጾች፣ ፎነሚክ የመስማት ችሎታ በልጆች ላይ ይጎዳል። በማረም ሂደት ውስጥ ችግሮች የሚፈጠሩት ብዙ ድምፆችን "ማዘጋጀት" አስፈላጊ ከመሆኑ እውነታ ጋር አይደለም, ነገር ግን ህጻኑ በትክክል መስማት ስለሚጀምር ነው. ይህ ብዙ ጊዜ ይወስዳል. ህጻኑ በንግግር ቴራፒስት ብቻ ሳይሆን በቤት ውስጥ ከወላጆቻቸው ጋር ተግባራትን ማከናወን አስፈላጊ ነው. በመደበኛ እና ስልታዊ ልምምዶች ብቻ ንግግርን በአጭር ጊዜ ወደነበረበት መመለስ የሚቻለው።
የሜካኒካል ዲስላሊያ እርማት
በንግግር መሳሪያዎች ላይ ችግር ባለባቸው ህጻናት ላይ የድምፅ አጠራርን ለማስተካከል የፓቶሎጂ እድገት መንስኤ የሆነውን ማስወገድ አስፈላጊ ነው. ይህ የምላስ ወይም የላይኛው ከንፈር በጣም አጭር ከሆነ እሱን መቁረጥ ብቻ በቂ ነው - እና ህጻኑ በትክክል መናገር ይጀምራል።
ጥሰቶች በተፈጠሩበት ሁኔታ ውስጥ ነገሮች ትንሽ ውስብስብ ናቸው። በዚህ ሁኔታ ከኦርቶዶንቲስት ጋር ምክክር ያስፈልጋል. በልዩ መሳሪያዎች እርዳታ ከመጠን በላይ ንክሻን ለማስተካከል ይረዳል.ገና በለጋ ዕድሜ ላይ እንኳን. ይህ የማይቻል ከሆነ የንግግር ቴራፒስት ጠንክሮ መሥራት ይጀምራል. እነዚህ መታወክ ባለበት ልጅ ላይ አስፈላጊውን የአኮስቲክ ተጽእኖ ለማግኘት ያለመ መሆን አለበት።
እንዲሁም የንግግር ቴራፒስት መደበኛ ያልሆነ የሰማይ መዋቅር ያላቸውን ልጆች መርዳት ይችላል። ስፔሻሊስቶች ጎቲክ፣ ጠፍጣፋ ወይም የተሰነጠቀ የላይኛው ቅስቶች በአፋቸው ውስጥ ባለባቸው ውስጥ uvula እንዴት እንደሚመሩ ያውቃሉ።
የልጅ ምርመራ
ክፍሎችን ከመጀመሩ በፊት የንግግር ቴራፒስት የልጁን የንግግር መሳሪያዎች ተንቀሳቃሽነት በመመርመር እናቱን ስለ እርግዝና እና ልጅ መውለድ ሂደት መጠየቅ አለበት። የተለያዩ ዳይዲክቲክ ቁሳቁሶች አሁን ያሉትን ጉድለቶች ለመወሰን እና የልጆችን የእድገት ደረጃ ለመወሰን ያስችሉዎታል. ከእንደዚህ ዓይነት ጥናት በኋላ የንግግር ቴራፒስት ህጻናት ዲስሌሊያ እንዳለባቸው ማወቅ ይችላል. "ምልክቶች" (ግልጽ የንግግር እክል) ከፎነሚክ የግንዛቤ ፈተና ጋር ይገመገማሉ። ከዚህ በኋላ ብቻ ነው ምርመራ የሚደረገው።
የንግግር ቴራፒስት የሜካኒካል እክሎችን ካላስተዋለ ልጁን ወደ ልዩ ስፔሻሊስት ይልካል። የቀዶ ጥገና ሐኪም, ኦርቶዶንቲስት ወይም otolaryngologist ሊሆን ይችላል. የንግግር ቴራፒስት ህጻኑ የመስማት ችግር እንዳለበት ከጠረጠረ ወደ የመጨረሻው ስፔሻሊስት እንዲሄድ ሊመክር ይችላል. በተግባራዊ የፓቶሎጂ መልክ, የነርቭ ሐኪም መጎብኘት ተገቢ ነው. የንግግር አጠቃላይ እድገትን ለማስወገድ ዲስላሊያ ያለባቸውን ልጆች ይመረምራል. ምንም እንኳን የንግግር ቴራፒስት እንዲሁ ቅድመ ምርመራ ማድረግ ይችላል።
የድምፅ አነባበብ እርማት እርምጃዎች
መምህሩ በምርመራ ከተረጋገጠ ልጅ ጋር የመግባቢያ ሥርዓት ይዘረጋል።ዲስላሊያ ስራው በድምፅ አጠራር ማስተካከል ላይ ብቻ ሳይሆን የማስታወስ ችሎታን, ትኩረትን, ፎነሚክ የመስማት ችሎታን ማዳበር አለበት. ስፔሻሊስቱ የንግግር ሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ጥረት ያደርጋል. ለእነዚህ ዓላማዎች, ልዩ የንግግር ሕክምና ማሸት ይከናወናል. እንዲሁም የትምህርቱ ክፍል ጂምናስቲክን ለመስራት ያተኮረ ነው። ዲሴላሊያ በልጆች ላይ ተመርምሮ ከሆነ ግዴታ ነው. ሕክምና (ልምምዶች የንግግር መሣሪያን ለማዳበር ይረዳሉ) ትክክለኛውን የድምፅ አነባበብ ማሳደግ፣ አውቶማቲክ ማድረግ እና የመስማት ችሎታን ማዳበር ነው።
ድምጾችን በሚዘጋጅበት ጊዜ፣እነሱን በራስ ሰር ለማድረግ በአንድ ጊዜ ስራ እየተሰራ ነው። ይህንን ለማድረግ, እንደ የተለየ ዘይቤዎች እና ቃላት አካል ይባላሉ. ለትክክለኛው መቼት, የማስመሰል ዘዴው ጥቅም ላይ ይውላል. ካልሰራ የንግግር ቴራፒስት ልዩ ምርመራን በመጠቀም ምላሱን በትክክለኛው አቅጣጫ በመጠቆም ሊረዳው ይችላል።
የንግግር ህክምና እርማት ግቦች
የስፔሻሊስት ስራ ሁለቱንም የድምፅ አነባበብ ለማስተካከል እና ድምጾችን ለይቶ ማወቅ፣ በትክክል የመግለፅ ችሎታ እና ንግግርን ለመቆጣጠር ያለመ መሆን አለበት።
በልጆች ላይ ዲስላሊያን የማሸነፍ ባህሪያትን ሁሉ ማወቅ አለቦት ምክንያቱም ያለዚህ ውጤት ማምጣት አይቻልም። የንግግር ቴራፒስት - የልጅ ጥንድ ስራን ለማደራጀት ምቹ ሁኔታዎችን መፍጠር አስፈላጊ ነው. ህፃኑ መምህሩን ማመን አለበት, ስሜታዊ ግንኙነት ሊኖራቸው ይገባል. ይህንን ለማድረግ የንግግር ቴራፒስት ለልጁ አስደሳች በሆነ መልኩ ክፍሎችን ማደራጀት ያስፈልገዋል. የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴን ማበረታታት አለባቸው,ሊከሰት የሚችል ድካም መከላከል።
ይህን ማሳካት ከተቻለ ልጁ የሚከተሉትን ማድረግ ይችላል፡
- የተለያዩ ድምጾችን ማወቅ እና አለመቀላቀልን ይማሩ፤
- ትክክለኛ እና የተሳሳተ አነጋገር መለየት፤
- የራስዎን ንግግር ይቆጣጠሩ፤
- በንግግር ዥረቱ ውስጥ ያሉትን ድምፆች መለዋወጥ ቀላል፤
- ድምፁን በትክክል ይለዩ እና በንግግር ያደምቁት።
የዲስላሊያ መከላከል
ወላጆች ለወደፊቱ "ዲስላሊያ በልጆች ላይ እና ለማስወገድ የሚረዱ ዘዴዎች" በሚለው ርዕስ ላይ ቁሳቁሶችን መፈለግ ካልፈለጉ ታዲያ እንዲህ ዓይነቱን እክል እንዴት መከላከል እንደሚችሉ አስቀድመው ማወቅ አለባቸው ።
የበሽታውን የሜካኒካል ቅርፅ እድገትን መከላከል በልዩ ዶክተሮች የንግግር አካላት እድገት ላይ የአናቶሚካል እክሎችን በጊዜ ለይተው ማወቅ በሚችሉት መደበኛ ምርመራ ይሆናል።
እንዲሁም ልጁን ትክክለኛ ንግግር ባላቸው ሰዎች መክበብ አስፈላጊ ነው። አዋቂዎች ከህፃኑ ጋር "መናገር" የለባቸውም, ምክንያቱም ይህ በእሱ ውስጥ የግንኙነት ዘይቤዎችን ይፈጥራል. ህፃኑ በርካታ አርአያዎች ሊኖሩት ይገባል. ከዘመዶቹ አንዱ የንግግር ችግር ካለበት ልጅን በማሳደግ ረገድ ያለው ሚና መምራት የለበትም።
