የኢንተለጀንስ መታወክ ዋና ዋና መታወክ፣ ባህሪያቶች፣ ቅርጾች፣ ምርመራ፣ መንስኤዎች እና የሕክምና ዘዴዎች

ዝርዝር ሁኔታ:

የኢንተለጀንስ መታወክ ዋና ዋና መታወክ፣ ባህሪያቶች፣ ቅርጾች፣ ምርመራ፣ መንስኤዎች እና የሕክምና ዘዴዎች
የኢንተለጀንስ መታወክ ዋና ዋና መታወክ፣ ባህሪያቶች፣ ቅርጾች፣ ምርመራ፣ መንስኤዎች እና የሕክምና ዘዴዎች

ቪዲዮ: የኢንተለጀንስ መታወክ ዋና ዋና መታወክ፣ ባህሪያቶች፣ ቅርጾች፣ ምርመራ፣ መንስኤዎች እና የሕክምና ዘዴዎች

ቪዲዮ: የኢንተለጀንስ መታወክ ዋና ዋና መታወክ፣ ባህሪያቶች፣ ቅርጾች፣ ምርመራ፣ መንስኤዎች እና የሕክምና ዘዴዎች
ቪዲዮ: Огурцы не будут желтеть и болеть! Это аптечное средство поможет увеличить урожай! 2024, ሀምሌ
Anonim

እንደ ደንቡ፣ የማሰብ ችሎታን መጣስ ማንኛውንም መረጃ የማስታወስ ችሎታን ማጣት እና በግልፅ የመተርጎም ችሎታ ማጣት ነው። አንድ ሰው ቀደም ሲል ያጠናውን የተወሰነ የመረጃ ክምችት ብቻ ሳይሆን ሁልጊዜም የያዛቸውን ችሎታዎች በህይወት ውስጥ ተግባራዊ ለማድረግ የበለጠ አስቸጋሪ ይሆንበታል, በሙያው መስክ ችሎታውን ለመገንዘብ የማይቻል ይሆናል. የአንድ ሰው የህይወት ስሜታዊ ክፍልም ድሃ ይሆናል፣ ጥልቅ ስሜቶችን የመለማመድ፣ የመተሳሰብ ችሎታን ያጣል::

ምክንያቶች

የተለመደው የአእምሮ ጉድለት መንስኤ በዘር የሚተላለፍ ነው። የአእምሯዊ እክሎች በሁለት የዘረመል ምክንያቶች ሊከሰቱ ይችላሉ፡

  1. በመጀመሪያ መታወክ በዘር የሚተላለፉት ከወላጆች ነው፣ ምንም እንኳን በውጫዊ መልኩ ጤናማ ቢመስሉም ነገር ግን ሪሴሲቭ ጂኖች ተሸካሚዎች ናቸው።
  2. ሁለተኛው የአዕምሯዊ የአካል ጉዳት መንስኤ የዘረመል ሚውቴሽን ወይም በስህተት የተፈጠረ ክሮሞሶም ስብስብ (ከ46 ክሮሞሶም ይልቅ፣ ይብዛ ወይም ያነሰ) ነው።

በአልኮሆል ወይም በአደንዛዥ እፅ የተፀነሱ ልጆች ብዙ ጊዜ የአእምሮ እክል አለባቸው።አንዳንድ ጊዜ በተወሰኑ ሁኔታዎች ወይም እስከ አንድ ጊዜ ድረስ የማይታወቅ። በእርግዝና ወቅት እናትየው የአልኮል ሱሰኝነት ወይም የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት በፅንሱ ሁኔታ ላይ አሉታዊ ተጽእኖ ያሳድራል, የነርቭ ሥርዓቱ, የአካል እና የአዕምሮ እድገት መዛባትን ሊያስከትሉ የሚችሉ ችግሮች.

በእርግዝና ወቅት ነፍሰ ጡር እናት እራሷን ከኢንፌክሽን፣በቀላል መልክ እንኳን ከሚያልፉ በሽታዎች፣ጉዳት(በተለይ በሆድ፣በጀርባና በታችኛው ጀርባ ላይ) እራሷን መጠበቅ አለባት ምክንያቱም ከላይ የተዘረዘሩት ሁሉ የአእምሮ እክሎችን ሊያስከትሉ ይችላሉ። ብዙ ነፍሰ ጡር እናቶች ከመውለጃው በፊት ልጅ መውለድን ይፈራሉ, እና ጥሩ ምክንያት ነው, ምክንያቱም ይህ ደግሞ የእድገት መዘግየት መንስኤዎች አንዱ ነው.

ህፃን በወሊድ ቦይ ውስጥ ማለፍ ጨቅላ ህጻናትን በቅዠት የሚያጠቃው ጠንካራ ጭንቀት ብቻ ሳይሆን እጅግ አደገኛ ጉዞ ሲሆን በዚህም ህፃኑ ሊጎዳ ይችላል። አንዳንዶቹ ለአእምሮ እክል እድገት ቀስቅሴዎች ናቸው። በህይወት የመጀመሪያዎቹ ደቂቃዎች ውስጥ የኦክስጂን እጥረት የአእምሮ ዝግመትን ያስከትላል።

በሕፃን በመጀመሪያዎቹ የህይወት ወራት የሚተላለፉ አደገኛ ኢንፌክሽኖች ለወደፊቱ የማሰብ ችሎታ ጥሰት ሌላኛው ምክንያት ነው።

የአዕምሯዊ እክል ምርመራ
የአዕምሯዊ እክል ምርመራ

መገለጫ

በመጀመሪያው ላይ በሽተኛው በተለመደው ሁኔታ ስሜቱን ለሌሎች ማሳየት አይችልም። በተጨማሪም፣ ሁሉም ነገር እየባሰ ይሄዳል፣ እና ሰውየው ምንም አይነት ስሜት ሊሰማው አይችልም፣ ስሜታዊ ምላሾቹ እየቀነሱ ይሄዳሉ፣ የተራራቁ፣ የማይሰማ እና ቀዝቃዛ ይመስላል።

ሰውየሕይወትን ትርጉም ያጣል, ዓላማ ያለው. በከፍተኛ ሁኔታ ውስጥ, የታካሚው ባህሪ ከማወቅ በላይ ሙሉ በሙሉ ይለወጣል, ለእሱ ያልተለመዱ ባህሪያትን ያገኛል. የአስተሳሰብ ግልጽነት ተጎድቷል. አንድ ሰው በአንድ ሀሳብ ላይ ማተኮር እና መግለጽ ከባድ ነው። ላለፉት የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎቹ ፍላጎቱን ያጣል እና ወደ እራሱ እራሱን በማግለል እና በውስጣዊ ምኞቱ ላይ ተጠግኗል።

የአእምሯዊ እክል ዓይነቶች

የአእምሮ ኦርጋኒክ ቁስሎች እንደ ደንቡ ወደ የማያቋርጥ የማይቀለበስ የአእምሮ እንቅስቃሴ እክል ያመጣሉ። ይህ ደግሞ የተለያዩ የአዕምሯዊ እክል ዓይነቶችን ያስከትላል። በሌላ መንገድ "የአእምሮ ዝግመት" ይባላል. ሁለት አይነት የአእምሮ እክል አለ፡

  • oligophrenia ለሰው ልጅ የአስተሳሰብ እድገት ማነስ ነው፤
  • የመርሳት በሽታ የዕድሜ ልክ የመርሳት በሽታ ነው።

Congenital oligophrenia, በተራው, የተለያየ ክብደት እና ክብደት ሊኖረው ይችላል. የዚህ የፓቶሎጂ ሦስት ዋና ዋና ዓይነቶች አሉ፡-

  • መለስተኛ ኦሊጎፍሬኒያ (ደካማነት)። የአዕምሯዊ እክሎች ባህሪው እንደሚከተለው ነው-የአንዳንድ የአእምሮ ችሎታዎች መገኘት (የንግግር መፈጠር, የሜካኒካዊ ማህደረ ትውስታ መኖር, የመቁጠር ችሎታ), ይህ ቅፅ ዝቅተኛ ችሎታ ያለው የሰውነት ጉልበት እንዲሰሩ ያስችልዎታል;
  • መጠነኛ ዝቅተኛ ልማት (የማይቻል)። ይህ ቅፅ በድሆች እና አንደበት የተሳሰረ ንግግር፣ በጣም ዝቅተኛ የመማር ችሎታ እና ብልሹነት ነው። እንዲህ ባለው የፓቶሎጂ ሕመምተኛው አነስተኛውን የራስ-አገሌግልት ሇማዴረግ ይችሊሌ, ነገር ግን አንዳንድ ቀላል ስራዎችን ማከናወን አሇበት.በውጫዊ ቁጥጥር ስር ብቻ፤
  • የዕድገት ማጣት (ጅልነት) ፍፁም የአዕምሮ አስተሳሰብ እና የንግግር እጦት ፣የራስ አገልግሎት ክህሎትን ማግኘት አለመቻል ይታወቃል።

Oligophrenia በማህፀን ውስጥ እድገት ፣ፓቶሎጂያዊ ፣ሕገ-መንግስታዊ እና በፅንሱ ላይ የዘረመል ተፅእኖዎች እንዲሁም በልጁ የመጀመሪያዎቹ ሶስት ዓመታት ውስጥ የአንጎል ጉዳት መዘዝ ውጤት ነው። የ oligophrenia ዋና ምልክቶች የሚከተሉትን የአዕምሯዊ እንቅስቃሴ ጥሰቶች እንደ ክብደት ያካትታሉ፡

  • ማንኛውም የአእምሮ ጉድለት፣ ከተዳከመ ንግግር፣ የሞተር ችሎታ፣ የማስታወስ ችሎታ፣ ስሜትን መግለፅ፣ የባህርይ ጉድለቶች ጋር ተደምሮ፤
  • ጠቅላላ የአእምሮ እድገት።

ሌላው እኩል የተለመደ የአእምሮ እክል አይነት የመርሳት በሽታ ሲሆን ሁል ጊዜ የማይገኝ እና ፈጽሞ የማይወለድ ነው። የመርሳት በሽታ በአእምሮ (ምሁራዊ) ዝቅጠት፣ ስሜታዊ መገለጫዎች መቀነስ፣ ያለፈው ጊዜ ውስጥ ከነበሩት የፍላጎቶች ክበብ መውጣታቸው አይቀርም።

ይህንን የፓቶሎጂን ከግምት ውስጥ በማስገባት የሚከተሉትን ንዑስ ዓይነቶች መለየት እንችላለን-ጠቅላላ (ወይም ዓለም አቀፍ ፣ የተበታተነ) እና ፎካል (lacunar)። ከጠቅላላው የመርሳት ችግር ጋር, የአእምሮ ችሎታዎች ሙሉ በሙሉ ተበላሽተዋል. የስብዕና መበታተን አለ, አጣዳፊ የማስታወስ እክሎች ይስተዋላሉ, ምንም ወሳኝ የዓለም እይታ የለም. እንዲህ ዓይነቱ የመርሳት በሽታ የአዕምሮ ጉዳት፣ የአዕምሮ ችግር፣ ተደጋጋሚ ስትሮክ እና በእርጅና ጊዜ ሊዳብር ይችላል። በከፊል የመርሳት ችግር, የማሰብ ችሎታው በከፊል ተጠብቆ ይቆያል, የተመረጠ ማህደረ ትውስታ አለ. ግዛቶችየመርሳት ችግር መፍዘዝ፣ ተደጋጋሚ ራስ ምታት፣ ማቅለሽለሽ፣ መናወጥ፣ spasm፣ የአእምሮ መታወክ ይታወቃል።

በሕፃናት ላይ የኦርጋኒክ የመርሳት በሽታ መገለጫዎች ላይ ልዩ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል፣ ምልክቱም አሳሳቢ ስለሚሆን፡

  • እንደ ኒውሮዳይናሚክ ፓቶሎጂዎች እንደ ፈጣን የአእምሮ ድካም፣የድርጊቶች ከፍተኛ መቀዛቀዝ፣የተለያዩ የጭንቀት ዓይነቶች አለመቻል፣የምክንያታዊ አስተሳሰብ ችግር፤
  • ትዝታ፣ ዘገምተኛነት፣ ስሜታዊነት፣ ግድየለሽነት፣ ዝቅተኛ ተነሳሽነት፤
  • የተዳከመ ወሳኝ ግንዛቤ እና የአስተሳሰብ ትኩረት።
  • የአእምሮ ጉድለት ዓይነቶች
    የአእምሮ ጉድለት ዓይነቶች

ማህበራዊ ኢንተለጀንስ

የማህበራዊ እውቀትን መጣስ የማህበራዊ ግንዛቤ ፓቶሎጂ ነው። በአጠቃላይ ፣ በእንደዚህ ዓይነት ፓቶሎጂ ፣ አንድ ሰው በእንቅስቃሴው ወቅት የህብረተሰቡን ነገሮች እና ግንኙነቶችን ማስተዋል እና መቆጣጠር እና በዙሪያው ካሉት ጋር ማስተካከል አይችልም። እርግጥ ነው, ማህበራዊ እውቀት በራሱ ስብዕና ለመመስረት በቂ ሁኔታ አይደለም, ነገር ግን ጥሩ ሁኔታው ግዴታ ነው. ፓቶሎጂ በ E ስኪዞፈሪንያ በሚሰቃዩ ሰዎች የተያዘ ነው. ብዙ ቁጥር ያላቸው እንደዚህ ያሉ ታካሚዎችን በማጥናት የማህበራዊ ሁኔታዎችን ፍርድ, ለስሞች የማስታወስ ችሎታ, የአስቂኝ ስሜት ግምገማ ተደረገ.

በተገኘው ውጤት መሰረት የአዕምሮ እክል ፓቶሎጂ ነው ወደሚል ድምዳሜ ላይ ደርሰዋል ይህም በመጀመሪያ የግንዛቤ ችሎታዎች መዘዝ ተደርጎ ይወሰድ ነበር, ነገር ግን በኋላ እንደ ገለልተኛ ሂደት, ሊታከም የሚችል, በጣም ከባድ ቢሆንም ብቻውን ማግለል ጀመረ. የሚፈጠሩ ዘዴዎችም ተገኝተዋልማህበራዊ እውቀት, ይህም "ልዩ" ሰዎችን ማህበራዊ መላመድ ያስችላል. እንደነዚህ ዓይነቶቹ ዘዴዎች ከእውነተኛ ህይወት ውስጥ ሁኔታዎችን ሞዴል ማድረግ, በዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ውስጥ የማሰብ ችሎታን ሚና መጨመር, የንግግር ተነሳሽነት (የመግባባት እድልን) እና ሌሎችንም ያጠቃልላል. በአሁኑ ጊዜ የታወቁ ዘዴዎችን በመጠቀም ታካሚዎች ወደ ማህበራዊ ዓለማችን የመቀላቀል እድል አላቸው, ነገር ግን የበለጠ ትኩረት እና ድጋፍ እንደሚያስፈልጋቸው ማስታወስ ጠቃሚ ነው.

የትምህርት ቤት ልጆች የአእምሮ እክል
የትምህርት ቤት ልጆች የአእምሮ እክል

ንግግር እና ብልህነት

አንድ ልጅ በግልፅ እና በግልፅ መናገር ካልቻለ፣ አውቆ አረፍተ ነገሮችን ከገነባ፣ ይህ ለማሰብ ምክንያት ነው፡ እሱ ምንም አይነት የእውቀት ልዩነት አለው? እርግጥ ነው፣ ወዲያውኑ አትደናገጡ። በምርመራው ወቅት ብቃት ያለው ልዩ ባለሙያተኛ ጥሰቶቹ ከምን ጋር እንደሚገናኙ ማወቅ ይችላሉ - ተገቢ ባልሆነ የአንጎል ተግባር ወይም የንግግር መሳሪያዎች ብልሽቶች (መዘጋት ፣ ወዘተ)። የንግግር እና የማሰብ ችሎታ መንስኤዎች፡

  1. የዘር ውርስ። አባት ወይም እናት የንግግር መሣሪያ ችግር ካለባቸው እነዚህ በሽታዎች ወደ ልጅ ሊተላለፉ ይችላሉ።
  2. በእናት በእርግዝና ወቅት የሚያጋጥሟት አንዳንድ ተላላፊ ወይም እብጠት በሽታዎች ለትክክለኛ ንግግር ተጠያቂ የሆኑ የአንጎል ክፍሎች በትክክል እንዲፈጠሩ ያደርጋል።
  3. በመጀመሪያዎቹ የህይወት ወራቶች ውስጥ የሚሰቃዩ ህመሞች የንግግር መሳሪያ መፈጠርን እና የንግግር ችግሮችንም ይጎዳሉ።
  4. ተገቢ ያልሆነ አካባቢ (የመጠጥ ወላጆች፣ የዕፅ ሱሰኛ ወላጆች)።
  5. ልጆቻቸውን ችላ የሚሉ ወላጆች ልጆቻቸው ቢሆኑ ሊደነቁ አይገባምየንግግር እክሎችን ያገኛል።

የንግግር መታወክ በአንዳንድ ሁኔታዎች ደካማ የትምህርት አፈጻጸምን፣የአእምሮ ዝግመትን፣ከእኩዮችን ጋር አለመግባባትን፣ያሳለቅቃል።

ስለዚህ ልጁን መርዳት፣ ወደ ስፔሻሊስቶች መውሰድ እና ድክመቶቹን ለማስተካከል ተገቢውን ጥረት ማድረግ ተገቢ ነው።

የአዕምሮ እክል ባህሪያት
የአዕምሮ እክል ባህሪያት

ስሜታዊ ኢንተለጀንስ

የመሠረታዊ የስሜት መረበሽ መታወክ ከቁጥጥር ውጭ የሆነ የስሜት መውጣት ለአንዳንድ ሁኔታዎች ምላሽ ሊሆን ይችላል። እንደ አንድ ደንብ, በዚህ ሁኔታ ውስጥ ያለ ሰው, በስሜታዊነት ምላሽ ሲሰጥ, ስሜቱን ደረጃ አያውቅም.

ስሜታዊ ምላሽ፣ ወይም፣ በሌላ አነጋገር፣ ስሜታዊ ምላሾች፣ በአጣዳፊ መልክ የሚገለጹ፣ አንድ ሰው በአንድ ሁኔታ ውስጥ የሚያጋጥመው ነው። እነሱ በተወሰነ መልኩ ከስሜት መለዋወጥ ጋር ይመሳሰላሉ፣ነገር ግን የሚቆዩት በጣም አጭር ነው።

ፍንዳታ የታካሚው ከመጠን ያለፈ ስሜት ቀስቃሽነት ነው፣ለተለያዩ ሁነቶች የጥቃት ምላሽ ነው። እንደዚህ አይነት ምላሽ፣ እንደ አንድ ደንብ፣ ያለ ልዩ ምክንያት እንኳን ሊከሰት ይችላል።

ስሜታዊነት መጣበቅ ለረጅም ጊዜ የማይቆም እና በሰው ባህሪ ላይ ከፍተኛ ተጽእኖ የሚያሳድር የረዥም ጊዜ ግድየለሽነት ነው። ይህ ብዙውን ጊዜ በአንድ ሰው ላይ ለረጅም ጊዜ ቂም በሚይዙ ሰዎች ላይ ይከሰታል, ይህን ስሜት ለመቋቋም ለእነሱ አስቸጋሪ ነው. ከውስጥ እነሱን መጉዳት ይጀምራል. ስሜትን የማጣት ስሜት - የቱንም ያህል ታውቶሎጂያዊ ቢሆንም አንድ ሰው የሚለያይበት አስከፊ ሁኔታ ነው።

ጥሰትማህበራዊ እውቀት
ጥሰትማህበራዊ እውቀት

መስማት እና ብልህነት

ሁለቱም የመስማት እና የአዕምሮ እክል ያለባቸው ልጆች በአካባቢያቸው ስለሚደረጉ ለውጦች ቀስ በቀስ ያውቃሉ፣ ስለራሳቸው በደንብ የማያውቁ እና ስሜታቸውን፣ ድርጊቶቻቸውን እና ድርጊቶቻቸውን እንዴት መቆጣጠር እንደሚችሉ አያውቁም። የእነዚህ ጥሰቶች ብዙ አይነት ጥምረት አሉ፡

  • አንድ እክል የትውልድ ነው አንዱም የተገኘ ነው (መስማት እክል በትውልድ እና የአእምሮ እክል በበሽታ ወይም በተገላቢጦሽ ይከሰታል)።
  • ሁለቱም በሽታዎች የተወለዱ ናቸው።
  • የተገኙት በህመም ወይም በአካል ጉዳት ምክንያት ነው።

የአእምሮ እክል ያለባቸው ተማሪዎች በመደበኛ ትምህርት ቤቶች ውስጥ መማር የማይቻል ነው ምክንያቱም የመምህሩን ተግባር ለመረዳት እጅግ በጣም ከባድ እና እንዲያውም በተገቢው ደረጃ እነሱን ለመቋቋም በጣም ከባድ ይሆናል ። እዚህ የተለየ አቀራረብ ያስፈልጋል. ሁለት መፍትሄዎችን መለየት ይቻላል-የመጀመሪያው የቤት ውስጥ ትምህርት ነው, ሁለተኛው ደግሞ በልዩ ተቋም ውስጥ ስልጠና ነው. ቤት ውስጥ የተማረ፣ የመስማት እና የአእምሮ እክል ያለበት ልጅ ከቦታው ውጭ ሆኖ አይሰማውም። ስፔሻሊስቱ አንድ አቀራረብን ያገኛሉ, ተማሪውን ለመሳብ እና የመማር ሂደቱን ቀላል, ማራኪ እና ማራኪ ያደርገዋል. በልዩ ተቋማት ውስጥ ትምህርትም ጥሩ አማራጭ ነው. ከትክክለኛው የትምህርት ሂደት እና የስፔሻሊስቶች ትክክለኛ ትኩረት በተጨማሪ ህፃኑ የመግባቢያ ክህሎቶችን ይቀበላል, ከሌሎች ሰዎች ጋር መገናኘትን ይማራል, ጓደኞች ማፍራት, እርዳታ እና ድጋፍ.

የአእምሮ ጉድለት
የአእምሮ ጉድለት

መመርመሪያ

የልጆች የመጀመሪያ ደረጃዎችን ጨምሮ የአእምሮ እና የእድገት መዛባት ምርመራ፣በአእምሮ ችሎታዎች እድገት ውስጥ ልዩነቶችን ለመለየት እና ሊሆኑ የሚችሉ ምክንያቶችን እና ውጤቶችን ለማስወገድ ብዙ አስፈላጊ እርምጃዎችን እንዲወስዱ ያስችልዎታል። ለክስተቶች አወንታዊ ውጤቶች ሁኔታዎች፡

  • መሰረታዊ IQ።
  • ከመደበኛው መዛባት ምን ያህል ጠቃሚ ነው።
  • ትክክለኛ ምርመራ።
  • ታሪክ እና መንስኤዎች።

በርካታ ፈተናዎች በሳይካትሪስቶች ጥቅም ላይ የሚውሉት መነሻውን፣ የተዛባውን መጠን እና የምርመራውን ትክክለኛነት ለመለየት ነው።

መሠረታዊ ሙከራዎች፣ ባህሪያቸው እና ልዩነታቸው

በአንድ ሰው የህይወት የመጀመሪያ ደረጃ ላይ የስነ-አእምሮ ሞተር እና የንግግር እድገት ግምገማ ይካሄዳል። ግምገማው የሚከናወነው ልጁን በመመልከት ነው. የንግግር እድገት, የነገሮችን ቀለም እና መጠኖቻቸውን የመለየት ችሎታ, እንዲሁም የእሱ እንቅስቃሴዎች ትክክለኛነት ይገመገማሉ. ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች እና ተማሪዎች የአባባሎችን ፣የግጥሞችን ፣ወዘተ ግላዊ ግንዛቤን ለማጥናት የስነ-ልቦና ዘዴዎች በሰፊው ጥቅም ላይ ይውላሉ።

  • የአእምሯዊ እክልን ለመለየት ዋናው ፈተና የዊችለር ቴክኒክ ነው፣ ብዙ ሰዎች እንደ IQ ያውቃሉ።
  • Eysenck ሙከራ። የአዕምሯዊ አካል ጉዳተኝነት መዛባትን ትክክለኛ ምርመራ ለማድረግ ልምድ ባላቸው የሥነ-አእምሮ ሐኪሞች ብቻ እንደዚህ ዓይነት ምርመራዎችን ማካሄድ አስፈላጊ መሆኑን መረዳት አለበት። በተጨማሪም ምርምር በተለዋዋጭ ሁኔታ ብቻ መከናወን እንዳለበት መረዳት ያስፈልጋል።
የተዳከመ የንግግር እና የማሰብ ችሎታ
የተዳከመ የንግግር እና የማሰብ ችሎታ

ህክምናዎች

የአዋቂዎችና የህፃናት የአእምሮ እክል ሕክምና እንደ በሽታው ደረጃ ይለያያል። መረዳት ተገቢ ነው።ሁሉም ነገር ግላዊ እንደሆነ።

ለአእምሯዊ እክል የተለየ ህክምና አለ - ይህ ለአእምሮ መዛባት መንስኤ የሆኑትን ምክንያቶች ለማስወገድ የታለመ ህክምና ነው። መንስኤዎቹን ካወቁ በኋላ ለእያንዳንዱ በሽተኛ የግለሰብ ሕክምና ይመረጣል. ህመሞች የተወለዱም ይሁኑ የተገኙ ሳይሆኑ የማሰብ ችሎታን ወደነበረበት ለመመለስ አስፈላጊው ነገር በህብረተሰቡ ውስጥ የታካሚውን መላመድ ነው።

የትምህርት እና ትምህርታዊ ጉዳዮችን ጨምሮ ለልጆች ልዩ ፕሮግራም መዘጋጀት አለበት። በማህበረሰቡ ውስጥ ለሚጠቅሟቸው አስፈላጊ ክህሎቶች ማሰልጠን አለባቸው።

በአእምሮ እክል የሚሠቃይ በሽተኛ ለእሱ ቅርብ የሆኑ ሰዎች ድጋፍ እንደሚያስፈልገው መዘንጋት የለብንም ። ለታካሚው አንዳንድ ሁኔታዎችን ለመገንዘብ እና ለመረዳት አስቸጋሪ ነው, ይህም የበለጠ ጭንቀት ያስከትላል, እና እሱ ከሌሎቹ የተለየ መሆኑን መረዳት ይጀምራል. ለዛም ነው ለእንደዚህ አይነት ሰዎች ያንተን ፍቅር እና ግንዛቤ ሁሉ መስጠት አስፈላጊ የሆነው ከዛ የበለጠ ቀላል ይሆንላቸዋል።

የሚመከር: