የኤሪክሰን ዕድሜ ፔሬድዮላይዜሽን በጀርመን-አሜሪካዊ የስነ-ልቦና ባለሙያ የተዘጋጀው የስብዕና ስነ-ልቦና-ማህበራዊ እድገት ትምህርት ነው። በውስጡም "እኔ-ግለሰብ" በሚለው እድገት ላይ በማተኮር 8 ደረጃዎችን ይገልፃል. በእሱ ጽንሰ-ሀሳብ ውስጥ, ለኢጎ ጽንሰ-ሐሳብ ከፍተኛ ትኩረት ሰጥቷል. የፍሮይድ የዕድገት ፅንሰ-ሀሳብ በልጅነት ብቻ የተገደበ ሲሆን ኤሪክሰን ስብዕና በህይወቱ በሙሉ ማደጉን እንደሚቀጥል ያምን ነበር። በተጨማሪም ፣ እያንዳንዱ የዚህ የእድገት ደረጃ በልዩ ግጭት ተለይቶ የሚታወቅ ሲሆን ፣ ተስማሚ መፍትሄ ብቻ ወደ አዲስ ደረጃ የሚደረግ ሽግግር።
የኤሪክሰን ጠረጴዛ
ኤሪክሰን የእድሜ መግፋትን ወደ ሠንጠረዥ በማሳነስ ደረጃዎቹን፣ የተከሰቱበትን እድሜ፣ በጎነት፣ ምቹ እና የማይመች ከቀውሱ መውጣት፣ መሰረታዊ ፀረ-ተህዋሲያን፣ ጉልህ የሆኑ ግንኙነቶችን ዝርዝር ያሳያል።
የተለየ የስነ-ልቦና ባለሙያማንኛቸውም የባህርይ መገለጫዎች ጥሩ ወይም መጥፎ ተብለው ሊተረጎሙ እንደማይችሉ ልብ ይበሉ። በተመሳሳይ ጊዜ, በኤሪክሰን መሠረት ጥንካሬዎች በእድሜው ወቅት ይደምቃሉ, እሱም አንድ ሰው የተሰጣቸውን ተግባራት ለመፍታት የሚረዱትን ባሕርያት ይጠራዋል. ደካማው የሚያደናቅፉትን ያመለክታል. አንድ ሰው የሚቀጥለውን የእድገት ጊዜ ውጤቶችን ተከትሎ ደካማ ባህሪያትን ሲያገኝ, ቀጣዩን ምርጫ ለማድረግ በጣም አስቸጋሪ ይሆናል, ነገር ግን አሁንም ይቻላል.
| ደረጃዎች | ዕድሜ | ጥንካሬዎች | ድክመቶች | ትርጉም ያላቸው ግንኙነቶች |
| ሕፃን | እስከ 1 አመት | መሠረታዊ እምነት | መሰረታዊ አለመተማመን | የእናት ስብዕና |
| ልጅነት | 1-3 ዓመታት | ራስ ወዳድነት | ጥርጣሬ፣ እፍረት | ወላጆች |
| ቅድመ ትምህርት ቤት | 3-6 አመት | ኢንተርፕራይዝ፣ ተነሳሽነት | ጥፋተኛ | ቤተሰብ |
| ትምህርት ቤት | 6-12 አመት | ጠንካራ ስራ | የበታችነት | ትምህርት ቤት፣ ጎረቤቶች |
| ወጣቶች | 12-20 አመት | ማንነት | የሚና ውዥንብር | የተለያዩ የአመራር ሞዴሎች፣ ቡድንአቻዎች |
| ወጣቶች፣ ቀደምት ብስለት | ከ20-25 አመት | መቀራረብ | የመከላከያ | የወሲብ አጋሮች፣ ጓደኞች፣ ትብብር፣ ውድድር |
| ብስለት | 26-64 አመት | አፈጻጸም | መቀዛቀዝ | የቤት አያያዝ እና የስራ ክፍፍል |
| እርጅና | ከ65 በኋላ | ውህደት፣ ታማኝነት | ተስፋ መቁረጥ፣ ተስፋ መቁረጥ | "የራስ ክበብ"፣ ሰብአዊነት |
የሳይንቲስት የህይወት ታሪክ
ኤሪክ ሆምበርገር ኤሪክሰን በ1902 በጀርመን ተወለደ። በልጅነቱ የጥንት የአይሁድ አስተዳደግ አግኝቷል፡ ቤተሰቡ የኮሸር ምግብ ብቻ ይመገቡ ነበር፣ አዘውትረው ወደ ምኩራብ ይሄዱ እና ሁሉንም ሃይማኖታዊ በዓላት ያከብራሉ። እሱን የሚስበው የማንነት ቀውስ ችግር በቀጥታ ከህይወቱ ልምዱ ጋር የተያያዘ ነው። እናቱ የመነሻውን ምስጢር ከእርሱ ደበቀችው (ከእንጀራ አባቱ ጋር በአንድ ቤተሰብ ውስጥ አደገ)። እሱ የተገለጠው እናቱ ከአይሁዳዊ ተወላጅ ከሆነችው ዴንማርክ ጋር ባላት ከጋብቻ ውጭ በሆነ ግንኙነት ነው፣ ስለ እሱ ምንም መረጃ የለም። የመጨረሻ ስሙ ኤሪክሰን እንደሆነ ብቻ ይታወቃል። በአክሲዮን ደላላነት ከሚሰራው ቫልደማር ሰሎሞንሰን ጋር በይፋ ተጋባች።
የወላጅ አባቱ ዴን ነበርና በኖርዲክ መልክ በአይሁድ ትምህርት ቤት ያለማቋረጥ ይሳለቁበት ነበር። አትየሕዝብ ትምህርት ቤት ለአይሁድ እምነት ተቀጣ።
በ1930፣ ከካናዳ የመጣችውን ዳንሰኛ ጆአን ሰርሰንን አገባ፣ ከሦስት ዓመታት በኋላ አብሮ ወደ አሜሪካ ተሰደደ። በአሜሪካ በሚሰራው ስራ የፍሮይድን ፅንሰ ሀሳብ በማነፃፀር የግለሰቡ የስነ ልቦና እድገት በአምስት እርከኖች ብቻ የተከፋፈለ ሲሆን የራሱ እቅድ ያለው ስምንት ደረጃዎች ያሉት ሲሆን የአዋቂነት ሶስት እርከኖችን ይጨምራል።
እንዲሁም የኢጎ ሳይኮሎጂ ጽንሰ ሃሳብ ባለቤት የሆነው ኤሪክሰን ነው። እንደ ሳይንቲስቱ ገለፃ ለህይወት አደረጃጀት ፣ለጤናማ ግላዊ እድገት ፣ከማህበራዊ እና አካላዊ አካባቢ ጋር መስማማት ፣የእራሳችን የማንነት ምንጭ ለመሆን ሀላፊነት ያለው ኢጎችን ነው።
በአሜሪካ በ1950ዎቹ፣ ከኮሚኒስቶች ጋር ግንኙነት አለው ተብሎ ስለተጠረጠረ የማካርቲዝም ሰለባ ሆነ። የታማኝነት ቃለ መሃላ መፈረም ሲገባው ከበርክሌይ ዩኒቨርሲቲ ወጣ። ከዚያ በኋላ በሃርቫርድ እና በማሳቹሴትስ ክሊኒክ ውስጥ ሠርቷል. እ.ኤ.አ. በ1970 ለጋንዲ እውነት የፑሊትዘር ሽልማትን ተቀበለ።
ሳይንቲስቱ በማሳቹሴትስ በ1994 በ91 አመታቸው አረፉ።
ሕፃን
በኢ.ኤሪክሰን የዕድሜ መግፋት ውስጥ የመጀመሪያው ደረጃ ህጻንነት ነው። አንድ ሰው ከተወለደበት ጊዜ አንስቶ እስከ ህይወቱ የመጀመሪያ አመት ድረስ ይቀጥላል. በእሱ ላይ ነው የጤነኛ ስብዕና መሠረቶች የታዩት፣ ቅን የመተማመን ስሜት ይታያል።
የኤሪክሰን ዕድሜ ወቅታዊነት እንደሚያሳየው ጨቅላ ህጻን ይህን መሰረታዊ የመተማመን ስሜት ካዳበረ ያን ጊዜ የእሱን መረዳት ይጀምራል።አካባቢ እንደ ሊገመት እና አስተማማኝ ነው, ይህም በጣም አስፈላጊ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, እናቱን ከእርሷ በመለየት ያለ አላስፈላጊ ጭንቀት እና ስቃይ ያለ እናት አለመኖርን መቋቋም ይችላል. በ E. Erickson የእድሜ ጊዜ ውስጥ በዚህ የእድገት ደረጃ ላይ ያለው ዋናው የአምልኮ ሥርዓት የጋራ እውቅና ነው. ከሌሎች ጋር ያለውን ግንኙነት በመወሰን ዕድሜ ልክ ይቆያል።
ጥርጣሬን እና መተማመንን የማስተማር ዘዴዎች እንደየባህሉ ይለያያሉ። በተመሳሳይ ጊዜ, ዘዴው ዓለም አቀፋዊ ሆኖ ይቆያል, በዚህም ምክንያት አንድ ሰው እናቱን እንዴት እንደያዘው, ሌሎችን ያምናል. እናትየው ተጠራጣሪ ከሆነች ፣ ልጁን ውድቅ ካደረገች ፣ ውድቀትዋን ካሳየች የፍርሃት ፣ ያለመተማመን እና የጥርጣሬ ስሜት ይፈጠራል።
በዚህ የኤሪክሰን ዕድሜ ወቅት፣ ለኢጎአችን እድገት የመጀመሪያ ደረጃ አዎንታዊ ጥራት ይመሰረታል። ይህ በባህላዊ አካባቢ ላይ ባለው አመለካከት ላይ በመመርኮዝ በጥሩ ሁኔታ ላይ ያለ እምነት ነው። ግጭቱን በተሳካ ሁኔታ ለመፍታት በመተማመን ወይም ያለመተማመን ላይ የተመሰረተ ነው።
የቅድመ ልጅነት
የቅድመ ልጅነት የኤሪክሰን የእድሜ እድገት ሁለተኛ ደረጃ ሲሆን ይህም ከአንድ እስከ ሶስት አመት ያድጋል። በፍሮይድ ቲዎሪ ውስጥ ካለው የፊንጢጣ ደረጃ ጋር በትክክል ሊዛመድ ይችላል። በመካሄድ ላይ ያለው ባዮሎጂካል ብስለት በተለያዩ አካባቢዎች የልጁን ነፃነት ለማሳየት መሰረት ይሰጣል - እንቅስቃሴ, ምግብ, አለባበስ. በእድሜ እድገት ወቅት ኢ.ኤሪክሰን ከህብረተሰቡ ደንቦች እና መስፈርቶች ጋር ግጭት እንደማይፈጠር ተናግሯል ።በድስት ስልጠና ወቅት ብቻ። ወላጆች የሕፃኑን ነፃነት ማስፋፋትና ማበረታታት, ራስን የመግዛት ስሜቱን ማዳበር አለባቸው. ምክንያታዊ ፍቃደኝነት ለራሱ የራስ ገዝ አስተዳደር ምስረታ አስተዋፅዖ ያደርጋል።
በዚህ ደረጃ ላይ አስፈላጊ የሆነው ወሳኝ የአምልኮ ሥርዓት ነው, እሱም በመጥፎ እና በመልካም, በመጥፎ እና በመልካም, በተከለከሉ እና የተፈቀዱ, አስቀያሚ እና ውብ በሆኑ ልዩ ምሳሌዎች ላይ የተመሰረተ ነው. በሁኔታው በተሳካ ሁኔታ እድገት አንድ ሰው ራስን መግዛትን ያዳብራል, ያዳብራል, እና በአሉታዊ ውጤት ደካማ ፍላጎት.
ቅድመ ትምህርት ቤት
የሚቀጥለው ደረጃ የኤሪክሰን ፔሬድዮላይዜሽን የእድሜ እድገት ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ሲሆን እሱም የጨዋታ እድሜ ብሎም ይጠራዋል። ከሶስት እስከ ስድስት አመት እድሜ ያላቸው ልጆች በሁሉም ዓይነት የስራ እንቅስቃሴዎች ላይ በንቃት ይሳባሉ, አዲስ ነገር ይሞክሩ እና ከእኩዮቻቸው ጋር ግንኙነት ይፈጥራሉ. በዚህ ጊዜ ማህበራዊው ዓለም ህፃኑ ንቁ እንዲሆን አጥብቆ ይጠይቃል, አንዳንድ ችግሮችን ለመፍታት ክህሎቶችን ማግኘት አስፈላጊ ይሆናል. ለቤት እንስሳት፣ በቤተሰቡ ውስጥ ያሉ ትንንሽ ልጆች፣ እራስ አዲስ ሃላፊነት አለ።
በዚህ እድሜ ላይ የሚታየው ተነሳሽነት ከድርጅት ጋር የተያያዘ ነው, ህጻኑ እራሱን የቻሉ ድርጊቶችን እና እንቅስቃሴዎችን ደስታ ማግኘት ይጀምራል. ለማስተማር እና ለማሰልጠን ቀላል፣ በፈቃደኝነት ከሌሎች ሰዎች ጋር ግንኙነት ያደርጋል፣ በአንድ የተወሰነ ግብ ላይ ያተኩራል።
በኤሪክ ኤሪክሰን ዘመን፣ በዚህ ደረጃ፣ ሱፐርኢጎ በአንድ ሰው ውስጥ ይመሰረታል፣ አዲስ ራስን የመግዛት አይነት ይታያል። ወላጆች የቅዠት እና የማወቅ ጉጉት፣ ገለልተኛ ጥረቶች መብቶቹን እንዲገነዘቡ ይበረታታሉ። ማዳበር አለበት።ፈጠራ፣ የነጻነት ገደቦች።
ይልቁንስ ልጆች በጥፋተኝነት ከተሸነፉ ወደፊት ውጤታማ አይሆኑም።
የትምህርት እድሜ
ስለ ኤሪክሰን ዕድሜ ወቅታዊነት አጭር መግለጫ በመስጠት፣ በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ እናተኩር። ደረጃ 4 ከስድስት እስከ አሥራ ሁለት ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ያድጋል. እዚህ ቀድሞውኑ ከአባት ወይም ከእናት ጋር ግጭት አለ (በፆታ ላይ የተመሰረተ) ልጁ ከቤተሰቡ አልፎ ይሄዳል, የቴክኖሎጂውን የባህል ጎን ይቀላቀላል.
በዚህ ደረጃ የኢ.ኤሪክሰን ፅንሰ-ሀሳብ የዕድሜ መግፋት ዋና ዋና ቃላት "የስራ ጣዕም"፣ "ጠንካራ ስራ" ናቸው። ልጆች በዙሪያቸው ባለው ዓለም እውቀት ይጠመዳሉ. የአንድ ሰው ኢጎ-ማንነት “የተማርኩት እኔ ነኝ” በሚለው ቀመር ይገለጻል። በትምህርት ቤት ውስጥ, ከዲሲፕሊን ጋር ይተዋወቃሉ, ታታሪነትን ያዳብራሉ, ስኬቶችን ለማግኘት ይጥራሉ. በዚህ ደረጃ ህፃኑ ፍሬያማ ለሆነ የጎልማሳ ህይወት ሊያዘጋጀው የሚችለውን ሁሉንም ነገር መማር ይኖርበታል።
የብቃት ስሜትን ማዳበር ይጀምራል፣ ባገኘው ውጤት ከተመሰገነ፣ አዲስ ነገር መማር እንደሚችል በራስ መተማመንን ያገኛል፣ የቴክኒካል ፈጠራ ችሎታዎች ይታያሉ። ትልልቅ ሰዎች የእንቅስቃሴ ፍላጎቱን ማዳበርን ብቻ ሲያዩ የበታችነት ስሜትን ፣በራሱን ችሎታዎች ላይ ጥርጣሬዎችን የመፍጠር እድሉ አለ።
ወጣቶች
በ E. Erickson የዕድሜ ጊዜ ውስጥ ብዙም አስፈላጊ አይደለም የእድገት ደረጃወጣቶች. ከ 12 እስከ 20 አመት ይቆያል, በአንድ ሰው የስነ-ልቦና እድገት ውስጥ እንደ ዋናው ጊዜ ይቆጠራል.
ይህ ራስን በራስ የማስተዳደር ሁለተኛው ሙከራ ነው። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ማህበራዊ እና የወላጆችን ደንቦች ይቃወማል, ቀደም ሲል የማይታወቁ ማህበራዊ ሚናዎች መኖራቸውን ይማራል, ስለ ሃይማኖት, ተስማሚ ቤተሰብ እና በዙሪያው ያለውን ዓለም አወቃቀሩን ያንፀባርቃል. እነዚህ ሁሉ ጥያቄዎች ብዙውን ጊዜ የመጨነቅ ስሜት ይፈጥራሉ. ርዕዮተ ዓለም እጅግ በጣም ቀላል በሆነ መልኩ ቀርቧል። በዚህ ደረጃ በኤሪክሰን የእድሜ ዘመን ፅንሰ-ሀሳብ ውስጥ ዋናው ስራው በዚያን ጊዜ ስለራሱ ያለውን እውቀት ሁሉ መሰብሰብ ፣ በራሱ ምስል ውስጥ መክተት እና ኢጎ-ማንነትን መፍጠር ነው። ያለፈውን እና የታሰበውን የወደፊት ጊዜ ማካተት አለበት።
እየመጡ ለውጦች እራሳቸውን የሚያሳዩት በሚወዷቸው ሰዎች እንክብካቤ ላይ ጥገኛ ሆኖ የመቆየት ፍላጎት እና በራስ የመመራት ፍላጎት መካከል በሚደረግ ትግል ነው። አንድ ወንድ ወይም ሴት ልጅ እንዲህ ዓይነት ግራ መጋባት ሲገጥማቸው እንደ እኩዮቹ ለመሆን ይጥራሉ፣ የተዛባ አመለካከቶችን እና ባህሪዎችን ያዳብራሉ። ምናልባት ጥብቅ ደንቦችን በባህሪ እና በአለባበስ መጥፋት፣ መደበኛ ላልሆኑ እንቅስቃሴዎች ፍቅር።
በማህበራዊ እሴቶች አለመርካት፣ ድንገተኛ ማህበራዊ ለውጦች፣ ሳይንቲስቱ የማንነት እድገትን እንደሚያደናቅፍ፣ እርግጠኛ ያለመሆን ስሜት መፈጠር እና ትምህርት ለመቀጠል አለመቻል፣ ሙያን ምረጥ።
ከቀውሱ የመውጣት አሉታዊ መንገድ በመጥፎ ራስን ማንነት፣የከንቱነት ስሜት፣ ዓላማ አልባነት ሊገለጽ ይችላል። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ወጣቶች ወደ ወራዳ ባህሪ ይሮጣሉ። ከተወካዮች ጋር ከመጠን በላይ በመለየት ምክንያትፀረ ባህል እና stereotypical ጀግኖች የማንነታቸውን እድገት አፍነዋል።
ወጣቶች
በኤሪክሰን የዕድገት ሳይኮሎጂ ወቅታዊነት፣ ስድስተኛው ደረጃ ወጣትነት ነው። ከ 20 እስከ 25 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ የእውነተኛ አዋቂነት ጅምር ነው። ሰው ሙያ ያገኛል፣ ራሱን የቻለ ህይወት ይጀምራል፣ ያለ እድሜ ጋብቻ ይቻላል
በፍቅር ግንኙነቶች ውስጥ የመሳተፍ ችሎታ አብዛኛዎቹን የቀድሞ የእድገት ደረጃዎች ያካትታል። ሌሎችን ሳያምን, አንድ ሰው እራሱን ማመን ይከብደዋል, ምክንያቱም በራስ መተማመን እና ጥርጣሬ, ሌሎች ድንበሮችን እንዲያቋርጡ መፍቀድ አስቸጋሪ ይሆናል. በቂ ያልሆነ ስሜት ከተሰማህ, ከሌሎች ጋር ለመቀራረብ, በራስ ተነሳሽነት ለመውሰድ አስቸጋሪ ይሆናል. እና ትጋት በሌለበት ጊዜ በግንኙነት ውስጥ አለመግባባት ይፈጠራል ፣ የአእምሮ አለመግባባት በህብረተሰብ ውስጥ ቦታን በመወሰን ላይ ችግር ይፈጥራል።
የመቀራረብ አቅም ፍፁም የሚሆነው አንድ ሰው ሽርክና ሲገነባ ነው፣ ምንም እንኳን ይህ ጉልህ የሆነ ስምምነት እና መስዋዕትነት የሚጠይቅ ቢሆንም።
የዚህ ቀውስ አወንታዊ መፍትሄ ፍቅር ነው። በዚህ ደረጃ ላይ እንደ ኤሪክሰን አባባል የዕድሜ ወቅታዊነት ዋና ዋና መርሆዎች መካከል ወሲባዊ, የፍቅር እና የጾታ ክፍሎች ናቸው. መቀራረብ እና ፍቅር በሌላ ሰው ማመን ለመጀመር እንደ እድል ሆኖ ሊታይ ይችላል, በግንኙነት ውስጥ በጣም ታማኝ ሆኖ ለመቀጠል, ምንም እንኳን ለዚህ እራስን መካድ እና ስምምነት ማድረግ አለብዎት. ይህ ዓይነቱ ፍቅር የሚገለጠው በመከባበር፣ በመተሳሰብ፣ ለሌላ ሰው ባለው ሃላፊነት ነው።
ከግንኙነት ለመራቅ መጣር ራስን ስለማጣት ከመፍራት የተነሳ ሊሆን ይችላል። ይህ ራስን ማግለልን ያሰጋል። መተማመንን መገንባት እና ግላዊ ግንኙነቶችን ማረጋጋት አለመቻል ወደ ማህበራዊ ክፍተት፣ የብቸኝነት እና የብቸኝነት ስሜት ይመራል።
ብስለት
ሰባተኛ ደረጃ፣ረጅሙ። ከ 26 እስከ 64 ዓመታት ያድጋል. ዋናው ችግር በእንቅልፍ እና በምርታማነት መካከል ያለው ምርጫ ነው. አንድ አስፈላጊ ነጥብ የፈጠራ ራስን መገንዘብ ነው።
ይህ ደረጃ ከባድ የስራ ህይወትን፣ በመደበኛነት አዲስ የወላጅነት ዘይቤን ያካትታል። በተመሳሳይ ጊዜ, ስለ ዓለም አቀፋዊ የሰው ልጅ ችግሮች, የሌሎችን እጣ ፈንታ, ስለ ዓለም አወቃቀሩ, ስለወደፊቱ ትውልዶች ለማሰብ ፍላጎት የማሳየት ችሎታ ይነሳል. ምርታማነት የሚቀጥለው ትውልድ ለወጣቶች እንደሚንከባከብ፣ በህይወታቸው ውስጥ ቦታቸውን እንዲያገኙ እና ትክክለኛውን አቅጣጫ እንዲይዙ መርዳት እንደሚፈልግ ያሳያል።
በምርታማነት ደረጃ ላይ ያሉ ችግሮች ወደ አስመሳይ-ቅርበት ፣የመቃወም ፍላጎት ፣ልጆቻችሁ ወደ ጉልምስና እንዲሄዱ ለማድረግ ወደ መቃወም ፍላጎት ሊያመራ ይችላል። ፍሬያማ መሆን ያልቻሉ አዋቂዎች ወደ ራሳቸው ይርቃሉ። የግል ምቾቶች እና ፍላጎቶች ዋናው አሳሳቢ ጉዳይ ይሆናሉ። በራሳቸው ፍላጎት ላይ ያተኩራሉ. ምርታማነትን በማጣት የግለሰቡ የህብረተሰብ አባል እንቅስቃሴ ሆኖ እድገቱ ያበቃል፣የግለሰቦች ግንኙነቱ እየደከመ ይሄዳል፣የራስን ፍላጎት ማርካት ያበቃል።
እርጅና
ከ65 በኋላየመጨረሻው ደረጃ ይጀምራል - እርጅና. በተስፋ ቢስነት እና ሙሉነት ግጭት ይገለጻል። ይህ ማለት እራስን እና በአለም ላይ ያለውን ሚና መቀበል, የሰውን ክብር መገንዘብ ማለት ሊሆን ይችላል. በዚህ ጊዜ፣ ዋናው የህይወት ስራ አብቅቷል፣ ጊዜው ከልጅ ልጆች ጋር የመዝናኛ እና የማሰላሰል ጊዜ ነው።
በተመሳሳይ ጊዜ አንድ ሰው የታቀደውን ሁሉ ለማሳካት የራሱን ህይወት በጣም አጭር አድርጎ ማሰብ ይጀምራል። በዚህ ምክንያት, የብስጭት እና የተስፋ መቁረጥ ስሜት ሊኖር ይችላል, ህይወት እርስዎ በሚፈልጉት መንገድ ላይ እንዳልሆኑ ተስፋ መቁረጥ እና ማንኛውንም ነገር ለመጀመር በጣም ዘግይቷል. የሞት ፍርሃት ይታያል።
የሳይኮሎጂስቶች በኤሪክ ኤሪክሰን የስነ-ልቦና-ማህበራዊ ልማት ንድፈ-ሐሳብ ግምገማዎች ላይ ሥራውን በተከታታይ ከሲግመንድ ፍሮይድ ምደባ ጋር ያወዳድራሉ፣ እሱም አምስት ደረጃዎችን ብቻ ያካትታል። በሁሉም የዘመናዊ ሳይንስ እድገት ደረጃዎች የኤሪክሰን ሃሳቦች በከፍተኛ ትኩረት ተወስደዋል, ምክንያቱም እሱ ያቀረበው እቅድ የሰውን ስብዕና እድገት በበለጠ ዝርዝር ለማጥናት አስችሎታል. ዋናዎቹ የይገባኛል ጥያቄዎች የሰው ልጅ እድገት ወደ ጎልማሳነት ይቀጥላል, እና በልጅነት ጊዜ ብቻ ሳይሆን, ፍሮይድ እንዳለው. በኤሪክሰን ሥራ ተቺዎች የተገለጹት ዋና ጥርጣሬዎች ከዚህ ጋር የተያያዙ ናቸው።
